上饶市2009学年英语教研工作计划

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发表于 2009-1-16
8 u# c7 k* I$ n5 k; D2009学年英语教研工作计划
一．指导思想
按照省教研室和根据本室工作安排，确定小学以继续贯彻“玩中学，学中玩”为主教学原则，抓好启始年级英语课的开设；初中以新教材的使用研讨和有效教学行为规范研究为中心，推进以校为本的教研制度实验；高中以高中新课改的教学调研指导为重点；做好各县（市、区）重点中学及普通中学的英语教学工作；利用学科中心组成员等在带徒、送教、讲座、指导方面发挥重要作用。
二．主要工作
6 }; E1 w( L! C5 E3 l6 z! k# W# Q+ F1、学科研究。
: L7 g* Q. i3 r& L# R  T- c针对教师的优势和不足，思考如何发挥集体作用，使教学效益达到极佳。
& P6 ~9 }, p' K# h( Z1）对初一英语教师，要重点以备课组力量加强对新教材的备课及教学的研讨，使每位教师在资源搜寻、课件制作、教学设计、互相听课、教后交流、教学反思、练习设计等方面各尽职能，互相协作；对初三教师，要重视把中考英语考试的教学落实到具体教学工作中；
2）对高中英语教师，既要在新教材的教学过程中加强同伴合作，也要加强对高考信息和备考经验的搜集和研究，立足课堂教学，提高高中教学的有效性和教学效益；
3）要重点关注学科质量，对两极分化现象严重或低分率较高的年级要做认真分析，探讨成因，提出措施，扎实有效地进行改变。
0 Z8 h& S  R7 v/ \0 b: U4）为能更好地了解、学习先进的课改经验，建议组织部分教师和教研员赴外省实地参观、学习。
) O) q+ K1 U. T: l9 `2、评比工作。
9 P+ l5 n' x( B6 }要有计划地在一年内做好全市教师教学业务的评比，以评促交流、以评促提高，以评比促进对评价标准、新课程理念的深入理解。评比是个过程，要让全体教师对有关条件进行进一步地学习。
) r+ G2 V- C: ~& [三．月工作安排
( I' o1 u6 b2 o1、2、3月
, H' X; w% A8 Q9 n配合搞好高考英语口试
2、4月
" g3 D' k& ^, T4 `' c' R8 X2 E全市中、小学英语教师课件、教学设计评选。
3、5月
全市小学英语教师多项技能评选。
& _5 U- Z' O, R- M4、9月
举行全市高中英语优质课展示（视省活动时间安排而定）。
8 O9 u3 s% K" S) V: h) z5、9月
( e- r2 S/ A6 z* U" |
0 _: C1 x( {+ Z/ ^- L3 B+ m组织全市部分初、高中学生参加09年全国英语竞赛报名。
6、10月
, ^  h6 U7 p* f! m全市初中英语模拟课教学展示。
) d: N# r. o  ~1 U7、11、12月
% w/ r3 _) H# u! [: `组织全市部分初、高中学生参加09年全国英语竞赛预、决赛。
+ F8 _( w+ y) G# v- P* a8、10’1月
召开全市英语优秀课例展示及外语专业委员会第九次年会。
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英语学科
2008.12.2