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新教材培训心得体会
近期,我有幸参加了区里组织的初一英语新教材培训活动。这次培训让我对新教材的内容有了更为深入的了解,也让我观摩学习到了许多优秀老师的教学设计。让我受益匪浅感触颇深。 作为一名新手老师,本身的经验和观课视角都比较狭窄,而王老师的讲座正恰恰给了我许多启发。他强调了“从关注过去指向关注未来”的观课视角,并从点线面体来慢慢剖析深入,非常地清晰易理解。接下来,“OBE”4个问题:①我们想让学生取得的学习成果是什么? ②为什么要让学生取得这样的学习成果? ③如何有效地帮助学生取得这些学习成果? ④如何知道学生已经取得了这些学习成果? 这无疑在提示我们在设计实施教学设计时必须不断地叩问自己是否考虑到了,是否能够达到。同时也给我们进行教学设计时提供了很好的出发点和思考方向。 除了讲座,这次培训中还有整课分享和教学设计分享。这些老师真的非常优秀,能做到将课堂内的活动很好地契合新教材的内容与理念,在以学生为中心的大条件同时培养学生的综合语言运用能力,通过听、说、读、写等多种活动,让学生在实际情境中运用语言。他们的设计非常巧妙和高效,比如小记者、家庭树、作文的多元评价分工等等真的让我非常钦佩。同时也提醒着我,在新教材的背景下,我们要不断地学习,不能墨守成规故步自封,而是要不断地适应变化,更新自己的理念与知识以更好地进行教学。
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