上饶市广信区教育体育局 关于开展全区首届“灵山杯”中小学教师教学 素养大赛的通知

扫二维码，用手机阅读

各乡镇(街道)中学、中心小学，九年一贯制学校，区直学校：

为贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，落实新课程、新课标、新理念，在全区教体系统营造“学课标、说课标、用课标、悟课标”的良好氛围，进一步激发广大教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，提高育人实践能力，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，推进灵山教育高质量发展。经研究，决定开展全区首届“灵山杯”中小学教师教学素养大赛。现将有关事项通知如下：

一、组织机构

为加强素养大赛活动的领导，成立专项工作领导小组；由区教育体育局主要领导担任组长,其他局领导担任副组长,相关股室长、中小学校长及区教学研究中心学科教研员为成员。领导小组下设办公室,设在区教学研究中心，负责大赛的日常组织工作。

二、活动原则

坚持公平、公正、公开，坚持广泛参与和层层择优选拔，坚持注重教学能力、实践能力和创新能力提升，坚持程序严谨规范。

三、活动组别及学科

1.初中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术。

2.小学组：语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育与健康、音乐、美术。

四、活动内容及方式

活动由“素养测试”“现场说课”“现场教学”“学科命题”四部分组成；前三项比赛以月为单位完成，第四项比赛以学年为单位组织。

五、参赛对象

1.全区义务教育阶段上述国家课程中小学学科任教教师。

2.50周岁以内教师均须参与“素养测试”和“学科命题”两个竞赛项目（学科命题仅限三至九年级的考试学科）。鼓励50周岁以上教师自愿参加。

3.“现场说课”和“现场教学”两个比赛环节依据前一项比赛结果并按比例择优产生参赛选手。

4.同一教师只参加一个学科的比赛。

六、具体活动内容与流程

（一）以月为单位完成的赛事

10月 30日前，各学校按要求组织本校符合条件教师参加素养测试报名，初中组联系人：谢慧英，邮箱：srxxhy@163.com ；小学组联系人：谢国洪，邮箱：1205103045@qq.com（联系人下同）。要求各中学以校为单位、小学以中心小学为单位分学科提交报名汇总表(详见附件3) ，同时以Excel表格形式报送电子稿。各学科大赛具体时间安排如下：

月份	学段	素养测试、现场说课、现场教学分学科安排
2022年11月	中学	英语	历史	" f# m: X. D" |) \
	小学	英语	科学
2022年12月	中学	语文	体育与健康	地理
	小学	语文	体育与健康	3 O5 f# j& c- e9 o$ T" o) H	) L. D/ e% J# I5 ?. i- g5 ~$ [
2023年3月	中学	数学	音乐	物理	/ Z: Z- G. ~8 _6 I/ t; H4 m. U
	小学	数学	音乐
2023年4月	中学	道德与法治	美术	生物	化学
	小学	道德与法治	美术	* z8 [7 L! y" u	0 }! B$ n6 d+ ~! G+ `

  1.素养测试

①比赛月的上旬进行素养测试。内容由学科专业知识和学科专业基本素养两部分组成，笔试时间为 120 分钟，满分 100 分。测试内容参照江西省中小学教师招聘考试大纲（2022年版）要求（详见附件1“教师教学素养大赛测试说明”）。比赛地点设置在各联盟体盟主校，区教学研究中心负责安排干部押送试卷、组织监考和组织评卷。

②测试采用闭卷答题方式。测试结果仅限内部掌握，团体平均分计入学校学年度教师专业成长督导评估。

③区教学研究中心根据教师测试成绩，按照小学语文和小学数学两个学科前10%、其他学科前20%的比例，确定参加下一阶段说课比赛资格人选。

2.现场说课

①比赛月的中旬举行现场说课比赛，参加现场说课比赛教师以学校为单位按附件4格式提交信息表至区教学研究中心相应联系人，区教学研究中心组织教师参加区级现场说课比赛。（实施细则另行下发）

②说课内容由参赛教师任选现行教材某单元中的某课时内容。说课要围绕说课标、说教材、说教法和说教学过程等展开，突出学科课标依据，研读教材文本内容，基于学习理解、应用实践和迁移创新三个层次设计教学流程方法。

③区教学研究中心根据教师说课成绩，按照小学语文和小学数学两个学科前15%、其他学科前30%的比例，确定参加下一阶段现场教学比赛资格人选。

3.现场教学

①比赛月的下旬举行现场教学比赛，参加现场教学比赛教师以学校为单位按附件5格式提交信息表至区教学研究中心相应联系人，区教学研究中心组织教师参加区级现场教学比赛。（实施细则另行下发）

②要求各学科分学段按照教学进度自行确定现行教材某单元某课时内容进行。

（二）以学年为单位完成的赛事

学科命题比赛围绕学校赛（2023年5月上旬）——联盟赛（5月中旬）——区级比赛（5月底）三个层面组织实施。（实施细则另行下发）

1.学科命题比赛仅限考试学科，要求参赛教师认真研读教材，明确课标对本学段内容的要求，所命制试卷要能体现新课标理念，命题具体要求详见附件2试卷命制说明。

2.相关教师参加学校命题比赛后，学校按学科参赛教师20%的比例推荐参加联盟比赛；每个联盟按学科各推荐5份最优的试题（试题需覆盖各年级考试学科）、相应细目表等材料及命题参赛汇总表（见附件6）报送区教学研究中心相应组别联系人参加区级比赛，各学科提交的5份试题中须有2份是小学毕业考试或初中学考的模拟卷。

七、奖项设置

各学科全区“现场教学”比赛参赛教师按照30%、30%、40%的比例分设区级一、二、三等奖，授予2022-2023学年度全区教师教学素养大赛相应学科等次获奖荣誉称号。学科命题区级比赛参赛按照10%、20%、20%的比例设置区级一、二、三等奖。

; v- s# e- e- p

附件：1.	广信区首届中小学教师教学素养大赛素养测试说明
2.	广信区首届中小学教师教学素养大赛学科命题比赛试卷命制说明
3.	广信区首届中小学教师教学素养大赛素养测试汇总表
4.	广信区首届中小学教师教学素养大赛现场说课参赛汇总表
5.	广信区首届中小学教师教学素养大赛现场教学参赛汇总表
6.	广信区首届中小学教师教学素养大赛学科命题汇总表

7 f+ A) Q1 z- q1 `8 q# t

, p4 k; A; Z# }  ^9 M

上饶市广信区教育体育局

                                2022年10月18 日

　　（此件主动公开）

1 _, Y; h8 _9 }$ ?, a0 G

附件 1

广信区首届中小学教师教学素养大赛素养测试说明

1 ?$ t/ N7 ~$ E3 _. a2 Q! {8 U

测试内容由学科专业知识和学科专业基本素养两部分组成，满分 100 分，时间为 120 分钟。内容参照江西省中小学教师招聘考试大纲（2022年版）要求，突出对2022版新课程方案、2022版课程标准和学科教学实践能力考察。

一、学科专业知识 (满分值 40 分)

小学组：考查内容小学学科内容占60%，初中学科内容占40%。

初中组：考查内容初中学科内容占60%，高中学科内容占40%。

二、学科专业基本素养 (满分值 60 分)

根据所给材料，结合各学段学科课程标准，运用学科教学论 等相关知识，完成相应答题内容和材料撰写、作业设计或活动设计等任务 。

" x7 z* q7 G+ D8 s" j8 q# C

4 X4 M4 J0 q+ D3 l1 y4 p* @! J9 N
; L* c6 n( I" q6 k& m" R" [$ D

4 d7 e. u2 x; C& e7 H& V2 R* V

附件 2

广信区首届中小学教师素养大赛学科命题比赛试卷命制说明

; a8 Y6 ?) T; L) a" o

一、竞赛内容

命题比赛学科仅限考试学科，根据所提供的内容或从各学科现行教材中任选一个单元或章节、某一学期、某学段的教学内容，命制一份完整的原创试题。

二、竞赛形式

题型参照相应学段各学科毕业年级历年试题，各题的命制要与试题双向细目表中标注出的要求相一致。各题后面附上参考答案，主观题则需要提供较为详细的参考答案和评分标准。

试题双向细目表的制作应针对指定的内容，根据各学科课程标准的要求进行。细目表应当包含有考查内容，各题分值，能级要求、题型结构、难度系数五个方面。

各学科参赛教师需提供试题电子版、试题双项细目表、答案及详细解析、评分标准以及题型说明等内容，体现“教－学－评”一体。

三、竞赛要求

1.试题应坚持立德树人，体现社会主义核心价值观和核心素养要求，注重情境创设和创新性。

2.试题应落实新课程理念，有利于引导学生改变学习方式和促进教师改进教学方式。

3.试题应符合新课程标准要求，把握好命题的难度、效度、信度和区分度，严禁出偏题、怪题和人为编造的繁难试题。

4.试题应确保科学性，以能力立意，紧密联系学生生活和社会实际，紧扣时代脉博，凸显情境性、艺术性、开放性、趣味性、探究性和创新性。