关于参加中国教育学会科研项目子课题研究的通知

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各中小学：

华中师范大学北京研究院推出的“中小学英语有效学习资源研究与实验”课题经专家鉴定并经中国教育学会批准，已被列为正式科研项目。其项目名称为《中小学英语有效学习资源研究与实验》。为了进一步推进该课题的研究工作，体现研究的针对性、实效性，本着服务教育、促进学生成长、推进教育事业发展的原则，经课题组研究决定，联合部分学校参加该课题的子课题研究，现将有关事项通知于后：

1、各项目合作学校，愿意参加本课题组研究的由学校提出申请，并填写《课题研究申请表》(附后)，一式两份。总课题组组织专家审核后，下发研究通知书。

2、学校愿意承担该课题的子课题研究的，可自行设计与总课题相关的子课题，或者由总课题组下达子课题研究任务。申报程序为，学校提出申请，并认真填写好《子课题申报书》，一式两份。总课题组组织专家评审，并确定第一批立项的课题，其课题研究机构由学校自行组建，在总课题组指导下开展研究工作。

3、参与本课题研究的学校，分为三个层次,即主研单位、承研单位和参研单位。总课题组根据各学校的参与程度确定学校类别，分类挂牌。

4、项目合作学校参加课题研究，应在每实验年级抽选不低于两个班、总人数不少于100人的实验组，并合理选取对照试验班级。

5、在实验班中，应在教学过程中积极使用指定实验材料。并客观记录教学过程、教学结果评估、学生评价、家长评价等试验相关信息。

6、参与研究的学校可参加总课题组组织的以下活动：

(1)课题教育学术研讨；

(2)课题教育论文评选；

(3)课题教案及活动课设计方案评比；

(4)课题教学竞赛；

(5)《中小学英语有效学习资源研究与实验》专著的编写及成果汇编；

(6)阶段科研成果评奖；

(7)子课题的结题鉴定及评奖。

               

《中小学英语有效学习资源研究与实验》总课题组

二零零九年十月八日

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