上饶县教育体育局 关于印发2017年全县中小学课堂改进 人人上精品课活动方案的通知

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饶县教体字〔2017〕205号

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上饶县教育体育局

关于印发2017年全县中小学课堂改进

人人上精品课活动方案的通知

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各镇（乡、街道）中学、中心小学，九年一贯制学校，县直学校，各民办学校：

经研究决定，现将《全县中小学课堂改进人人上精品课活动方案》印发给你们，请各校结合实际，认真抓好落实。

附件：2017年全县中小学课堂改进人人上精品课活动方案

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                                上饶县教育体育局     

2017年10月12 日   

（此件主动公开）

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附件

2017年全县中小学课堂改进人人上精品课活动方案

   为了总结提炼我县进一步深化“问题导学”课堂教学成果，落实《上饶县推进中小学课堂教学改进三年行动计划（2017-2020年）》，根据《上饶县中小学第六届教学节活动方案》（饶县教体字〔2017〕51号）文件精神的要求，决定开展全县中小学课堂改进人人上精品课展示活动，特制订如下活动方案。

一、指导思想

进一步深入“问题导学”课堂教学改革的研究，充分利用有效教育的方式与策略，深化课程改革，优化课堂教学方式，展示课堂改进成果，提升教师课堂教学水平，全面提高教育教学质量。

二、活动主题

课堂改进

三、活动目标

创新课堂学习方式，提高课堂教学效率，提升教师课堂教学执行力和课堂改进观察评价力。

四、活动形式

课前执教教师说课和观摩教师确定观察点、课中基于观察表观摩、课后基于观察点点评互动、专家讲座

五、活动科目

初中：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、综合实践、国学

小学：语文、数学、英语、国学、科学、音乐、美术、体育、思品、综合实践

六、活动时间：2017年10－11月

七、参加对象：全县中小学教师

八、各级展示活动安排

  （一）学校内人人上精品课展示

   10月31日前开展校级展示活动（乡镇小学应组织各村小广泛参与），各校成立领导小组，制度方案，结合各学科课型及学科建设研究主题，基于四维课堂观察范式的4 维度20 视角68 观察点找准改进项目，组建学科展示评估团队，确保人人参与，在校内教师精准帮扶下，上出一节自己满意的精品课，在此基础上选出各学科联盟展示团队。

（二）联盟内校校精品课展示

  11月15日前，各新调整的联盟校在盟主校的组织协商统筹安排下，积极开展分学科基于课堂改进观察展示课，提炼出优质教学设计（乡镇校以上校在教学案基础上需要有课件），考虑到学科教师比例，各联盟语文、数学、英语三门学科选送两节、其它学科选送一节最优化教学设计及课堂教学视频分学科刻录入光盘，以联盟为单位将精品课目录汇总并连同教学设计纸质稿和光盘上交至县教研室。县教研室将组织专家评选教学成果，并设相应奖次，从中选取最优秀改进课例参加县域精品课展示。

（三）县域科科精品课展示

11月中下旬，县教研室将分学科开展全县中小学课堂改进人人精品课展示活动，由各联盟校及学科教研员分别推荐打磨的县域两节改进优化精品课基于改进观察点按照执教教师课前说课、课中上课、课后反思三环节观摩教师按照课前定观察点、课中基于观察表观察、课后根据观察点评课的展示研讨活动。县域展示具体活动时间、地点及安排表另行通知，活动结束后各学科组织工作室成员进行相应的成果收集和提炼工作。

九、活动要求

1.提高认识，加强领导。各学校要充分认识课堂教学改进展示活动的重要意义，积极宣传，活动学科要广，确保相关教师人人参与上精品课活动，各校要为相关教师参加展示研讨活动提供必要的条件。

2.立足过程，强化考核。课堂教学展示活动要体现“问题导学”课堂教学改革的理念，突出课堂改进这一主题，注重提升学生学科核心素养，同时要充分利用有效教育的各种方式，发挥课改的引领作用。对于在课堂教学展示活动中作出贡献的教师予以一定的物质奖励。

3.精心组织，务求实效。课堂教学展示活动按照学校、联盟校、县依次逐级展开。结合本校、联盟校的实际，制定切实可行的活动方案，并采取有效措施，保证实施。

十、其它

1.各学校务必按要求，派齐派足相关教师参加各级的课堂教学改进精品课展示活动。

2.为提升活动效益，活动期间将邀请省、市教研室的专家进行指导。

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上饶县教育体育局办公室2017年10月12日印发    

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