四十八小学 叶鸳 PEP1 Unite 2 colors A let's learn 教学设计

PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours

四十八小学 叶鸯

一、教学目标

1、知识目标:
　　（1） 能听，说，认读red，green ，yellow， blue 四个颜色单词，并在真实情景中运用句子I see ……，Show me…….。
　　（2） 能听懂let’s do部分的指示语，并按指示语做出相应的动作。

2、技能目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性。

3、情感目标：让引导学生积极与他人合作的协作精神和竞争意识。

二、教学重点和难点

重点：能听、说、认读四个颜色单词并运用。
　  难点：熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物的颜色进行简单描述。

三、课前准备

教师准备：多媒体课件 、单词卡片、瓶子、头饰、简笔画

学生准备：彩色画笔

四、教学过程

Step 1  Presentation—let’s learn
　　导入：以变色龙的身份与学生打招呼：

Hi!Boys and girls,I’m chameleon.　使学生了解变色龙会变色的特点（播放视频），并以变色龙的身份带领学生去森林冒险。
　　1、I see a red apple（认读red）

（师带读、个别读、跟录音读、三声读、小组读等）

2、I see a yellow banana（认读yellow）

  （师带读、个别读、跟录音读、不同声调读、分男女读等）

3、I see a green pen （认读green）

  （师带读、跟录音读、找读、开火车读等）

4、I see a blue flower（认读blue）

   （师带读、个别读、小组读等）

Step 3. practice

1、  Let’s play

   （1）do magic:利用纯净的矿泉水瓶变出red、yellow、green、blue,并使学生能简单地用I see……的句式。

（1）火眼金睛：快速闪过颜色的物品，学生用I see……的句式来说自己看到的颜色。

（3）Let’s do做一做show mered、yellow、green、blue(师生一起做，小组做)

（4）Let’s paint用手中的画笔填充颜色（小组展示）

Step 4 Summary

1、学生展示本节课中学到的颜色单词。
　　2、教师表扬学生本节课善于思考、学习积极努力，希望今后有更好的表现。

五、板书设计

Unit Two  Colours

	I  see ...