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北京师范大学赵国庆博博士十年来一直潜心研究教育心理学、教育技术学,尤其是国内外思维训练领域成果,在此基础上,提出“隐性思维显性化——显性思维工具化——高效思维自动化”的思维训练框架。且看他在中央广播电视大学“开放大学讲坛”录制的开放课程“思维导图——21世纪全球性思维工具”。详见:
http://library.crtvu.edu.cn/crtvul_open_lecture/detail.asp?id=20110614002
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