| 一级 指标 | | | |
| | | | |
C, ~! c8 L, D
1 r' L1 P% P# M( C& c! f- l% v: X( F
总 体 设 计 20% | 1.教学模式体现现代教学观念，体现以学生为中心，体现表现性、发展性目标的价值取向； |
+ g5 f m g8 g9 H! j' B; \
| , W. ?4 X3 P" {) D3 ~7 X( ^. V% M
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) M) U- v2 p" S. y
| $ `, t$ p* e3 P+ u& E7 s0 S$ H: ?
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& l7 h) {) ^6 E, u% l$ a8 v
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& v7 V z+ d$ A- N4 h+ E* w
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+ e# Y" [$ h7 d$ f
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4 {% H: k# j8 E0 m% k# P, Y$ z7 f
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# P; U1 x0 m+ F: w5 Q }% _; B
| 3 j) @( T) K' b
| # F, G! @2 k. v, I
| & ]1 N9 R( O( u5 e& ?8 x1 i) F
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: b0 j8 M- N2 C. U) u8 L
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4.教学设计程序性强，遵循了1+1和可理解性输入原则，展评、训练、应用节奏明显； |
9 W4 _$ w7 @8 F# M/ l3 f
| 9 Q1 I+ w! G) M
| / j: \4 S! {0 Y9 o* r- q
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+ N, Z) B- |* F; ?4 P: `0 J
| l: D( d" V. a' }4 f+ z# u% L
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| 4 y l: H5 ]7 A$ ~
| 6 M7 F* c* K0 ~3 h, s8 x
| & Y, W8 O& }+ s6 f
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| 4 E: H4 I4 k" h$ [2 S& T, R
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5 d; E B( _3 S$ Q! U' O
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| $ p; r) J/ F; N1 D! |& B
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0 r+ e) A1 }, z
8 e! d) p! b9 g9 w 课 堂 管 理 40% | | 0 z3 {/ Z, D) J: D- J
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| . `. M+ d& I1 Z1 V& _7 Z: F7 ?1 T
| % Q; u# O5 H# U3 @
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2 M0 \4 K; }# I
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2.课堂活动形式合理，个体活动、对子活动和小组活动得到很好的平衡； |
$ ]* r) d6 E7 J. B
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3 o7 ^' h- Y8 E' _, w$ d6 \
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: ^2 a" z0 v! G1 [* b4 S- `/ N3 B
| / ^; u( F( r$ |- |9 n$ _' c, V1 X
| 2 e, k$ e0 f+ t3 R: b P7 H
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3.课堂活动类型符合教学目标的要求，认知型、训练型、应用型、任务型活动协调； |
- {8 Z+ y9 v1 n; u. h9 m
| 6 h* R5 s5 o; N5 ~
| : R( r# z+ K3 e1 `$ H' ]" p
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7 S* s; _$ V5 ~; c4 v
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. |. k* ?, o' O W: j( l6 e: r1 a3 W
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0 k- J4 p- ]3 L% k
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# o( v/ t4 A- m+ \: T
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4 [5 o/ g* d- x9 F5 \4 a
| 1 O# k! r+ F8 A4 Z; E: d z# H1 ?
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+ z: Y: A! I: b
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5.课堂各阶段之间衔接自然，没有不应该的沉默空隙； | 1 ~; @6 n: g* _1 C8 K% X
| , ?4 C( Y% N# @4 z2 g% {' S" }
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) g3 L) d! Z* c# O. J6 }; Y
| f! h0 j+ I$ r. d7 j I& `9 C
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# l1 [; l) i7 K6 `5 m) k9 S
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| + g8 L. [: q% L2 I$ F
| - `: {9 p5 R7 G. h8 R
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" u" p* ~3 U' a( S# o0 |, A0 m
| 5 j" N8 l# _ J/ }, R& X
| - K6 i x8 F. R2 ?
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7.课堂提问利用得当，能很好地激发学生的参与意识； | $ j/ l7 V2 P! a
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5 a7 t( g& a& t; D5 F* W$ w/ b
| ' {6 |$ |/ V. q4 [/ M! J
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7 M7 m% S: v# R
| 1 g( n; D: C5 A9 }6 ]% ~6 N
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| 1.能充分利用多种媒体辅助教学，如投影仪、幻灯等； |
0 Z( W4 ^% ~% {/ ]
| + C4 C! O$ V, d N/ z2 }
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( N& X' a, {" V& N7 g) V. ]
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! [. D9 @* W5 }* A3 v# |/ J
| ! z! Q; U7 I0 H( z3 A) O
| # ]' p! P- p* l9 E& _! |4 v# l$ y
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2.能设计并运用powerpoint、frontpage、动画、音像技术； | / S' P% @9 A4 }1 {' \# `$ f% {
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2 z& r! k' V1 [; D$ w5 h3 `" {
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# a& h3 W; Z7 |' [! Z
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| . O1 a% O; Y3 D d! E+ w" p! @/ H3 G
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| - S1 J3 n& b! T- `( U, c1 p* G
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, d8 _! S% h7 ^4 s p2 d P
| 2 s X2 C; X6 z( r
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# s0 Q2 V4 b& I0 \) X W+ J0 e0 s
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9 l/ S; o, j& {) ~' m Z$ u! ?9 Z
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4.能根据具体情况对教材进行适当的修订、删增等处理； |
* |- f# v& O" \/ }2 n# y! w
| / @- l1 t$ A; i1 ~! }
| . j! d# g6 k0 q+ ?% L
| , S8 G1 K5 H4 J& {
| e* }3 E8 w* D) L
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+ K* W/ f4 U' v 课 堂 评 估 10% | | 6 R& y: Y. D$ a: N1 t' {. N6 `
| # m a* Z# k0 y- O0 }. w3 L
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) C6 g- Y9 i7 ]! I3 g
| ) j% |% l7 A) N6 ]* c: b. }7 @
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$ U' a+ T" y2 y. H4 o) u; G+ r
| ' S! g6 h& g4 f2 f" S" Q& G
| $ d2 w% _" m; `. C4 R& n! V- D
| ; K/ D8 r; s* C! A; v' }
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| 1 O1 U2 p T; P: L+ F( D0 h3 H
| + I r. _9 m) G- ~5 u* H
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' m! e" N- W. y# D i7 t
| 8 G. d5 {. b2 @/ C* h" v# J! B
| : Z, A* X3 g* N8 b( F8 u0 ^
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| 8 \; K: x! Q e) d' W- ?
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6 e" X4 [) f4 C. s4 ~, d
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p* U+ Z* J) w; Y X
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| , e+ R I# B4 s9 E; ?
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" ]$ }0 h- d6 W! o& D$ i
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| " N0 K" j/ _ l- f2 d* ] r/ n; \
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1 C, p. l+ P( Q9 c0 R# g
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% a7 f+ I5 ^- D* c, F
| " K/ t2 z% C T/ Z2 h
| $ }0 S- ?% K& H# N* Z i
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% x; R7 T. {. B: Y3 b
| * o5 }! B ?$ @! ~1 ^$ G/ Q7 J
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% N8 `% i+ ~7 H* _# k, j
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$ h3 a7 \% _' i' ]+ Q
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7 b3 y" Y7 y3 t5 B2 @7 C
| 4 B5 _3 P3 F% z8 @
| : x; m: H% T: p% A3 J
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, T: p: Z; _! P9 F/ V
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| 6 q% l& r p( r% W4 U
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| + U( G+ A+ f, h. x0 u$ b, F
| 2 s! u4 Y9 l0 c! f+ y( k
| 6 J ?+ @& b7 x
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) B8 ?6 M# T1 c, u% D$ K9 a6 ?7 @
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2 _0 V- ^; J( }, p% |' D
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* y3 b1 c! i+ _) U, S% ?
| + x; n: i. F2 |
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5 i7 K2 M" h; V6 j$ Y+ t3 W, F% d
| * O9 O9 D) R2 W6 N7 A. ^
| 3 Y/ y ]( Q' E; U% u8 j
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| ( z* p6 A" m) W% m
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. @; b& x$ ?- h' C5 ?# f
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" g. Q% B. j# e, n2 i+ N
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1 E8 U9 z; a/ }1 {
| 0 e$ Y2 o( ^- l0 l; \
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| 6 c8 J1 B; o, s& c" y1 W
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5 ~+ J% d `+ P, Z6 y6 O
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3 t7 G* Q+ d2 F* K( N: o( f
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6 @, {0 ]: V! k1 P! M
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" ?, k% N, K9 h: R* r
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" ~0 ~* x, t5 Z' _7 s9 ^% M% V
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4 q( v# X3 e5 {5 _, x* O- K# h
| $ u! K" L0 i) R7 R a k9 T
| 8 m% J& y d& X) j
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1 y) s: K5 o/ N9 x( P$ Q/ q
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( M" ^- k4 d1 f4 l
| ) h- a' D3 N! z& S7 e8 M' s
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9 t( W- u2 t2 d- G
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0 ^( U4 D( Z/ |8 m3 n- H
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* c) ~4 b) g. S$ k: l8 ]* u! }& B
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9 Q. ]1 _" d) p. X 总体 评价 7 s6 n" Z, r. u+ v
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, G+ g" p5 f' G' M6 _) g6 {# r5 D
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9 S+ N# S+ ?" s
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