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[转载]小学英语老师常用的课堂操练游戏100例

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admin 发表于 2016-6-4 14:43:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作为一名小学英语教师,在日常教学活动中肯定少不了要用到一些课堂操练游戏,但常常也苦于游戏形式单一,这里启明为大家整理了小学英语教师常用的课堂操练游戏100例,供广大小学英语教师使用,希望您的课堂从此活力四射,学生都爱上您的英语课!当然了,如果您是一位热心于辅导孩子学习英语的家长,下边有些游戏也不妨用一用。
# i6 n+ ?8 V& ]4 J  r" @" D& g& y
' E9 g2 j2 }; o% t: R* y; X# Q1.模仿秀 imitate show
9 T8 n% K- I0 k4 B- x+ U. H5 @5 \游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。+ O0 w' v9 j6 c8 d5 e
2.传球、拍球 pass or bounce the ball8 _. a; y4 m7 ?% K0 z  o
游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。
9 o% r& B& n' v" B) o, V. {/ E3.照镜子 look at the mirror
- }0 W- v* \. |3 M  ^8 p/ b游戏说明:学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。% V( W' v! c) C( i0 L% P
4.拍手停 clap hands
5 F% ?! b" e+ q0 I. |/ s; s4 x游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。
1 E. Q. J0 P; A, g# E3 ^5.长大个 grow taller
: I' Y! w* s. @7 O; i游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。- F- a; P" L2 }* V7 \
6.木头人 wooden child( [: L* R; I; i) i3 Y$ c' D
游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。4 [, K" S* K6 _: E9 n* t; f
7.吹气球 blow the balloons
: ^, v4 H- t2 T$ ?4 J$ t# D% `游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。
& S" W# k( t3 Y8 A: Y0 L8.二人转 turn and turn" R" |# ~, C6 M; Y% |: P
游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。2 Q8 l: H8 k) U6 q
9.运气球 pass the balloons
: e+ E! F% a) K游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。
1 N4 n- E$ h  h( l) y+ J: K8 N10.大小声 opposite tune
# P( v) _" `. [7 C- S游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。
, n8 f% b  a+ w6 P$ F1 q. b+ y11.和卡片跳舞 dance with cards4 N  ]5 K0 ^/ I1 G4 ?! ?
游戏说明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作,可用于单词的操练6 d' y9 P8 t7 J& c
12.翘翘板 play on the see-saw. E- {1 b0 @6 h8 F3 i
游戏说明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作。; `* H5 }1 A# c. u
13.蜘蛛侠 spider man+ M4 I! L" X6 z7 j$ ^
游戏说明:蜘蛛侠为了救人要爬上高楼,需要同学们的帮助,大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶,该游戏可用于操练单词和句型。
6 z$ A! ~& y5 R9 e6 f4 N14.放风筝 fly a kite
- T0 o2 J0 \0 j3 l游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练。
5 m# x+ N* H3 c( O! a# r( A+ r& A15.狼来了 the wolf is coming  R2 ]; U/ K7 y
游戏说明:学生围成一圈,当教师说出一个约定的单词时,学生向自己的座位跑去,慢的学生就会被教师抓住,为保证安全,人多时可分组进行。  N2 V7 d# \+ D5 N5 w6 x( Y
16.猜声音 guess the sound/ d: b; E2 T5 k/ w) ~- d$ X
游戏说明:教师请一名学生背对同学,另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词,回座后,请前一名同学猜出是哪一位同学,用于单词的操练或句型的练习。
$ n! \6 E4 ^8 N% D- D17.藏小手 hide the hands( Z+ O+ [- h0 |/ o; R; c& z5 C
游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后,动作慢的同学将被扣分。; W  V% _4 D2 C( S
18.猜拳 stone, scissors and clothes4 m: \/ }" A* p% p1 p9 G
游戏说明:教师与学生进行猜拳,边猜拳边说单词,最终有一名胜利者可以得分。2 d0 ?; U& g* B2 ^  S
19.传话 whisper' p% ~/ i) |) q, k+ Q$ i
游戏说明:可用于分组游戏,两组同学传不同的句子,看哪组传的又快又好,可以进行奖励。
9 ^8 e% ]' k5 H  X+ e5 N$ H20.老狼,老狼,几点了? Wolf, wolf, what’s the time?4 Z8 j/ c5 W/ Q4 `8 Z) u& O/ W
游戏说明:可用于与数字或时间相关的知识操练,大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区,被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。" |9 {9 J5 r7 y
21.拍后背 pad pad/ ^7 j  f2 M/ x  v! A9 J8 i# }
游戏说明:老师背对学生站立,学生一边说单词或者句子一边向前走,教师回过头时必须停下来,谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。
, E' z! o  ]3 b: f/ E5 q, [) ^22. 魔力之手(magic hand)/ Y3 l6 U! w2 V; d% P+ f
游戏说明:教师指学生个人或者小组回答。$ M: i4 x# F0 y3 i( c' ]
23.背靠背 (back to back)
0 }" d  N% \$ P9 n游戏说明:教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片,当孩子转过身来时,谁先说出对方的单词谁获胜。
6 X/ S7 b3 {/ T4 n6 {. \4 o24.篮球比赛(play basketball)
: W# S8 K% E5 K; C8 v* Y7 y游戏说明:讲到basketball时表演投篮。/ f" T# v( _0 J* s: t& x
25.举重比赛(heavy and heavy)
* a) z" E9 b; J- G# s) ^5 k" {游戏说明:讲到heavy时表演举重,不断加大砝码。
* x' `2 N' }* d26.游泳比赛(swimming match)
; b+ @3 y+ A* X$ Y, s8 c游戏说明:讲到swim时表演游泳接力赛。
" k7 S# D; Z% v3 ?/ }27.时间的学习(what time is it?)+ t. X8 q; x3 E
游戏说明:请12名幼儿分演12个钟点,胸前帖上数字卡片,围站成一圈。游戏开始,大家一起说:“what’s the time? What’s the time?”老师突然指向一个小朋友,大家根据数字回答 "It's One……"同时蹲下,只有被指到的小朋友站着/ d( T3 p9 [, y! K
28.数字的学习(numbers)
0 a! N, l3 k+ z0 p游戏说明:很多小图片,几张做遮盖用的纸导入数字:黑板上帖好几组小图片,数量分别是1到10,用纸遮盖好,有种神秘感。让小朋友猜是什么东西(给一定范围提示),再猜数量,揭开谜底。可以用这些图片来练习“How many….?”& q2 U7 z0 @) r! h
29.救人(save)- j- Q- j4 A2 e8 o* a
游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词,哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.# Z0 X& D6 s, D' H2 ~
30.射击(shoot). a( h$ F  D: c( A2 ^
游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁被淘汰
4 g$ A+ m( i% s31.串项链(necklace)
2 \( k8 `% K6 L1 t游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,* e9 a, i; ?* p0 s1 K8 N! ^
32.淘汰赛(we are the same)
! ?+ n6 G0 S* H' g& B5 {( Z游戏说明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来,没做对就被淘汰下去。
5 D4 g. V2 \6 x; S33.火眼金睛(eyes and ears)$ U: r2 `! h. B6 J
游戏说明:适合复习环节使用,即教师只摆口型,不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。
$ n) l3 I; S2 a- X  i34. Who am I ?
: k6 u3 E' @' C; d: c. h$ n游戏说明:适用于操练句型, you are …  She /He is ….   也可用于操练单词
9 P* [: ?4 k4 ^' ~! e3 I2 ]) \: A玩法:  找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词,前面的同学猜是谁
- p, b2 {9 O2 a% x6 z4 f! l35.贴膏药(relay race)# s8 H/ Z+ i. g* g- k
游戏说明:分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词, 说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利" p( @, E" R* B
36. 找宝藏(hide and seek)
) k$ R. R. E! |3 M% O游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次! o4 }7 B/ b& k
37.丢手帕(where is the handkerchief)! O% Y" l- w! w* y$ v( n# A
游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词,句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/ 单词,然后回到座位上; l/ G9 C' ~0 J7 a
38.传球(pass the ball)- d* i0 w% I# Q  `& F% g0 [
游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次$ }7 x( B3 n$ R* ^) [% \
39.X-RAY8 N9 y9 T. k+ y- m. T4 B
游戏说明:适合大班型。以桌子为单位,大家一齐拍手说单词,老师说stop. 叫同学的名字,整个组站起来说单词,也可以辐射到前后左右。, [) M( H5 U6 s3 g7 J1 A
40.考考你的记忆力(good memory)" Q4 J" l4 M; K6 k- B
游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上,让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。
5 c  \3 z- P$ x  Y4 }7 N; R" Y2 b! H8 a41.考老师(guess and say)" J! g  h# I8 y: o3 i4 z
游戏说明找小朋友到前面,背对着同学拿单词卡,老师来猜,猜对了,同学一起读;猜错了,同学一起告诉老师。
- F3 p' s- i* P6 @42.切西瓜(cut the watermelon)
' f- ?  V3 v" l游戏说明找五至六名学生,手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词,看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油,即可作整体操练又可作one by one 环节。
4 z3 g, J) k0 U1 ~, r/ E43.接糖果(throw and catch)& n+ \- D! U' ]; g
游戏说明老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法)。同学们边传糖果边拼单词(每人只说一个字母)。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉(即受惩罚)。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母,要求学生说出下一个。$ S7 a- n' e' c. E4 X/ a
44.排雷(where is the bomb?)
( \& P7 Y! D5 s) a! r* x, G6 ?游戏说明:老师准备20左右个乒乓球,其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛,在限定的时间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。
! |) ?9 n& S+ n, s45.邮递员(postman)7 u' [; J! [3 B$ G2 t5 z
游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡,每组选派两名同学成为邮递员,老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子,就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样,其余学生在下面说句子,此游戏适合句子操练。# V8 I' Q; Y) h7 V+ J% d) M. s' N
46.猜价格(how much is it?)# L, z( `8 h3 a8 k! M) I" `5 w
游戏说明:找一名同学到前面来猜价格,老师给出一个数字,让其他学生在下面提示。比如,lower与higher,在限定的时间内看其能否猜出来,此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。0 {$ i6 J- h* W* G( A0 @) u
47.魔法棒(magic sticks)4 D2 m3 O2 E1 n$ A
游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练,提高孩子学习的主动性
" u8 b, j* T! j6 b7 {5 b9 c( C48.向左走向右走(Left right)
$ [/ C/ V& S' r9 `( f游戏说明:教师踏步走,当踏左脚时男孩读单词;当踏右脚时女孩读单词" L2 T5 h6 ~5 A9 N( f  h: G! L0 `
49.冰糖葫芦(one by one)0 z6 l7 ?- t) O# L2 c
游戏说明:适合单词操练,被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词,同时指向其他任意一个同学,下一个被指到的同学也要继续传词。此游戏可让家长参与,如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上,则该生要完成特殊任务或该生小组扣分- ?, g( v  S# e/ V' r
50.争分夺秒(urgent task)
. ]5 V2 k+ ]$ d1 R: f游戏说明:每组成员共同完成传词任务,一个传一个,用时少的小组获胜加分。(也可传问题和句子)
1 M" B% \5 n9 ?3 D51.无敌转转转(turn turn): n, @: }  F3 u5 B1 E4 a) i8 H4 G
游戏说明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转,最先说出对方卡片单词的同学获胜。8 J" B0 z2 }8 \- a' d
52.点手掌(catch the finger)
; g& Y" @# t# Y; Y2 t5 V9 `& ?: ^游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓。* p/ u. b3 ?" L% x3 {
53.魔力手指(magic finger)
/ I5 r1 z0 P! j游戏说明:先规定好每根手指说的遍数,然后用书挡住让同学猜是哪一个。, j. _- ~1 v* M
54.五体投地(body)
4 ~) Y1 l: K8 u$ i+ n# @# j$ g游戏说明:把单词卡片放在地上,然后用身体的各个部位去接触,孩子特别喜欢。
# g% d0 n; x" W9 n, W55.过山车(get on the train)+ v. E1 }3 ^  p* L9 L/ v
游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词,老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生,学生需说出所操练的句子或词。. L! e) t8 A' N3 u
56.相反动作(opposite actions)
0 u7 p/ j- X# W游戏说明:(适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词,学生要和老师的动作相反,如相同则给那组减分。
- U( J: z: e5 W7 c57.谁最快(who is the best?)0 T" S* N% M  ?  U9 k0 ^
游戏说明:(适合单词的总体操练),老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的,学生们就坐着说单词,如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说,谁最快就给他奖励。0 x& K9 T; A' K1 j
58.下命令(up and down)
: R. k9 z' n$ A! w  O游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈,老师下第一个命令,如apple, 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。+ h; s: Q( N/ e5 U
59.听名字(whose name?)
1 Z* n$ @, e+ K8 l# M2 i; a4 M游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,被喊到名字的学生马上起立说出该单词,老师在喊名字时同时手指另外一个孩子,如果被指到的孩子起立就会被扣分。
( T/ {9 g, m0 S  P0 _9 K1 Y60.看手势(gesture)
& \' H+ Z/ S% U  Z: H  X游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,同时手指另外一个孩子,被指到的孩子起立说出该单词,,如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。
; ?: C3 I5 T% i, T: b' o3 K) `8 w# L61.心有灵犀(say and do)
! ?/ g$ N# C2 r7 ]7 D8 g游戏说明:当学过两三个单词后,两个同学站前边,听到指令后,两人同时转一圈并同时说出一词,若说出同样的此就获胜,否则不得分。2 K7 B* A( y6 ]8 y% g- U
62.狼卡(wolves)
: I, a$ e6 q' T: H- a& D游戏说明:画一张狼的图片,混在所学单词卡中,找两个或四个同学于前并排站立,看老师手中卡片读单词并向前走一步,当遇到狼卡时,同学后退,退的慢的被老师(狼)逮到,被淘汰,最后剩余为胜利者。
5 o3 y! j3 S1 p) `% B63.小和尚挑水(carry water)0 K5 O- M2 t$ ^! R& O5 y
游戏说明:两三个学生为一单位,老师叫到一学生名字时,与他相邻的两个人(或一人)起立说词;句子时,相邻的人说问句,被点名字的人来回答。" m2 \  p( B" w$ l3 N
64.快速反应(answer quickly)
) [% v0 _7 E) t  z4 f游戏说明:老师规定句型,让学生来做相应替换,两人于前站立,听到老师指令后,开始说出句子,快且好的人得分。- ?7 M. S8 P; c9 }, S
65.宝宝乐(baby baby I love you)
  l# d" h0 g* X5 f游戏说明:学生于前围成一个圈,听老师指令,老师说“ONE”学生独自站立并说词一次;“TWO”两个学生抱在一起,说辞两次,依次类推。
# U# D+ H+ p5 |/ B" _. X4 U) h66.耳听八方(listening and hearing)
, [% S; H: Y* j0 j: P" u2 u9 z游戏说明:老师选定一学生,面对黑板站立,同时老师悄悄找数个学生说词或句子,之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子,每次找的人不能太多,四五个为宜。1 Q" Q/ j+ z6 |
67. 幸运儿(lucky dog)  P' R  \1 d/ k, m" Y
游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排,老师手中可拿小气锤,老说点学生名字,被点的人站立说词并迅速蹲下,慢的就被老师用锤敲下。
# Y( \2 D+ p' z7 q' x68.抓人(catch you)
, d( C+ M6 k, x! ^% T游戏说明: (适合说单词或短句)两三人一组,教师说one two学生就边走边说,一旦教师说 stop时候学生马上回到自己的座位上,否则会被抓到。
! |$ k$ Y  w" P2 A69.钓鱼(catching the fish)
4 N; O, L* F" k% I+ J游戏说明:两个人搭起一个大网,然后5、6人站成一列,学生一起说这个句子,一旦教师说stop的时候,两个学生马上把这个大鱼扣上,并要求其回答问题。
! ^* \2 j) J) d; |. Y: n70.跳一跳(jump and say)7 ^/ _9 e7 i: I- q& }8 Q
游戏说明:把学过的单词贴在黑板上,然后两三人一组,教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词并把它读出来。2 ^7 U6 P& ]6 x9 Q$ q8 i. z) {
71.友谊之圈(friendship circle)6 M& o- N0 i7 {/ F5 S
游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。大家面对面围成两个同心圆。
  N9 o! G5 ~- ^+ ~4 [4 c72. 方向感(face to face)7 i( k2 B" U  B9 f# z5 ?% \
游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束,或老师喊“Stop”时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
7 O; H, G! m: G) l5 j73.找帽子(where is it?)
9 T# p6 e3 n, s, ]5 s练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品,如水果、手偶、文具等。)
! f1 S% c$ s. s. [8 t把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来,蒙住他的眼睛,用英语告诉她“Find the blue......”学生根据自己的记忆,走向相应的颜色的物品,并将它拿起。
4 q7 U5 a, T  u6 S$ O74.身体字母(body letters)' M- o' @$ I8 d& W6 @
游戏说明:准备计时器,比赛时将学生分组让他们在规定时间内,用身体组合将26个字母表
2 t. K  o* A. K0 p& r7 j扬出来,可以一人演,也可以几人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写4 B* F- C$ Q, p. N! n
黑板上,看哪组在规定的时间内表演的字母更多,后哪组巡警按表演完26个字母。
7 W4 k/ f5 T3 |+ }75.聋哑读英语(deaf)( P! ^* f$ y$ q0 [3 S" T
游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母,就用手势来代替,如A, 举起右手;
5 W0 L, o6 b% p9 h) dE,举起左手I,用一只手指向自己的一只右眼睛;U,用两只手一起指向老师。石头剪刀布; G5 C* j, t% v! m' F
游戏一边说单词一边玩游戏,最后输的小朋友要在多说几遍单词。. l5 T% j& s  Z8 R$ Y
76抽卡片读单词(choose the card)- e& @  f: w3 v( l  C
游戏说明:抽到国王或王后可以不读,抽到其他卡片,上面写着数字几就读几遍。
1 Z# H" N  T& l: Q* V( \6 J% w) N: U77眼神暗示(look and say): @# b6 I* g+ u5 U8 Q
游戏说明:在读单词时,老师的眼神看着谁,谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字,听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。
) T' C" x, _2 o' t) o78找出字母(find the letters)4 @2 ]6 {/ q. E6 o
/ G% |$ T1 @; N+ @9 B5 [9 }9 B" I
游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字 (依照数字1-26) 所以这时你说 25....是什麽字母,学习者就要回答是Y ,答对了5 k# Z/ S6 r- ~: ^1 s
79.夹句型(choose the sentences)" Q* E4 F; j& \9 p3 Y
游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里,请小朋友用筷子将句型条夹出来,当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来,可以让两个小组进行比赛,最快说出来的那组获胜。
; J1 F! F$ A0 w& ?2 R80.单词钓鱼(where is the fish)# X6 F4 j3 q2 |; e. I
游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词,老师将所学单词写在卡纸上,并将卡纸剪成鱼形状,在单词卡上订上曲别针,再做两个钓鱼棒,上面有磁铁可以吸小鱼,教师说单词,小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。; d1 X- [. F; a  t& e8 g, y
81.抢汉堡 (who can eat the hamburger?)
) Z2 [2 ?0 r: h6 S/ Y适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。
( t  v4 p$ Z( r9 a& U; H9 _82.小白兔回家(go home). K9 `' k0 ]* B" ?
游戏说明:用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上,一张一张展示,每次展示时,第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步,看谁先回到“家”
) f1 U4 B3 h- e8 z5 R, J. t* G" B4 Z83.接力赛  (relay race)
8 c6 C% y8 L$ R7 u& Z( l; L游戏说明:将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题,获胜的坐下,输的要站着和下一个小朋友比赛,看哪组最先全部都坐下即为冠军$ u) Y9 r: h! C5 `7 }
84.找偶像 (you are my idol)! Q/ M" Y* w, p! B
游戏说明:分男孩和女孩组,男孩表演完闭上眼睛,女孩选择自己心目中的偶像,然后站在偶像的后面,男孩睁开眼睛,看看自己身后有几个粉丝,就加多少分。然后女孩表演,规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。+ Q6 R+ }& d- H; x( ?
85.跳高(jump and say)
/ N9 }6 f6 q1 b- h游戏说明:一边说单词一边用力跳,用头去碰老师的手
4 X' W: I$ S( n2 r* Z86.跑赛(run fast)
; a" {+ Q; n! X. K, }/ e! R* `游戏说明:两人从一起跑,边跑边说单词,先拍到老师手的人为胜
" f9 q0 b- k4 G  b8 b87.爬山(climb the mountain)0 `, V' N% N9 V* E4 V$ \  p7 Q
游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高4 i6 }  b, p) |6 k+ ?$ o
88.警察抓小偷(policeman and thief)
% |9 {# t( ?9 p- j! G4 F2 B$ X游戏说明:老师当警察,闭上眼睛,然后大家边说单词边围着老师走,然后老师随便摸一个小朋友的头,他读一遍单词,然后继续大家一起,老师来猜是谁. V7 o. P$ N: z
89.POSE王9 E9 U9 k1 S8 H$ p5 w" K
游戏说明:用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子,当老师转过身时,小朋友做各种漂亮的POSE,谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他(她)拍张照片。然后让他(她)到前面来当老师,他(她)选出最漂亮的POSE,我们就为他拍照.& C8 ^/ ^2 D& R
90.传传看(pass the word)' i% ?  J1 X6 J
游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词,最后一个人说整句话。看那组速度快.比如:where are you going? 每人说一个单词:“where,  are , you,  going?” 最后一个人说:“where are you going?”- ?8 V# F. [* I) e3 x$ }
91.坐卡片(sit on the card)$ V( K( r2 I6 E+ {) U# j
游戏说明:单词学完后,把单词摆在地上,然后叫两个学生到前面,当老师说其中一个单词叫这两个学生都跑向那个单词,然后坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到Sticker.
; |" a5 z$ _6 X" M! K6 {' z) w92.钓鱼 (catch fish)
7 t* S: E7 N: U6 F- L# o游戏说明:在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号,钓到哪条鱼就读相应的单词,如果是笑脸可以抽奖。如果是哭脸,则把所有的单词都读一遍。
3 w8 ?, M3 G, g93.转盘(spinner)# r) G6 V+ u. Z
游戏说明: 老师制作一个转盘,在转盘的最外圈下上单词,让学生转动转盘,转到哪一个单词就读哪一个单词,转到Sticker就得Sticker。. m  P. T5 M0 ?( C2 r* |+ r
94.空中拦截(stand on the newspaper)
" x5 {  K: \# R+ x* n% i游戏说明:分两组。准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上,抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折,直到脚着地,脚着地者为输者。9 u+ s: |1 c- p( x5 d1 x& C
95.接力(relay race)
; P* t5 F8 p3 p2 @% V; v' e4 \游戏说明:分两组,老师在前面倒卡片,每组学生一个接一个的读单词并用手传着球,然后计算两组的时间,时间少的为胜利者。(第一组读完后第二组再读)
, J) |; y0 l# g4 v8 {6 B- \96.猜来猜猜去(which word in my mind?)1 P. \" O# {4 P! z, k" r/ x* K5 Q- f
游戏说明:假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES NO)' b4 b1 _$ ?; `3 f6 `4 @+ A
97.猜猜我是谁:(who am I)
, j& M/ W. [" |2 J, q6 _" D游戏说明:指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学+ \6 F4 ^3 ]: R$ H' l7 e
98.字母滚雪球(collect the letters)
0 [  m) p" h9 z( N这是个训练学生记忆字母能力的游戏,把学生分成若干组或男女两组。游戏开始,第一位学生说一个字母(如:B)第二位学生在后任意加上一个字母(如:BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…),说错了就被淘汰,说得多而准确的小组为胜。6 j+ P* v4 H5 N% w* d
99.照镜子(Look in the mirrow)
2 v: \+ ^* C1 c% V  l( U# J游戏说明:老师一边说单词一边做动作,学生跟老师学, 和老师方向相同。9 ?2 s4 O" A: @! G1 b5 H' T8 P$ z8 x
100.抢椅子(get the chair)2 ^4 V* ~- D- w, c2 y
游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子,然后叫四个小朋友到前面来,然后老师和学生一起读这个单词或句子,当老师停下来的时候学生就要去抢椅子,没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词,然后回去。8 e' ?" |) T: E; o* N

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