关于举行2015年全县高中英语微型课展评及观摩活动的通知

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上饶县教研室（通知）

饶县教研字[2015]016号

关于举行2015年全县高中英语微型课展评

及观摩活动的通知

各高中：

根据《关于举行2015年全市高中英语微型课展评及观摩活动的通知》（饶教研字[2015]26号）文件精神，经研究决定于2015年11月中旬举行全县高中英语微型课展评及观摩活动，现将有关事项通知如下：

一、展评及观摩时间、地点：

县展评：

1）时间：2015年11月18日上午

2）地点：上饶县中学高一年级会议室

市展评：

1）时间：

a)2015年11月25日下午在金地卡尔顿大酒店总台报到。

b)展评时间：2015年11月26-27日（两天）。

2）地点：上饶市第五中学电教室。

二、参评对象：

县展评：现任高中英语专业教师，均可报名参赛，由各校组织以高一、高二年级为单位选出县展评参评选手。

市展评：高一年级、高二年级组县展评第一名参加市展评。

三、展评内容和形式等：

1）形式：参加县展评老师及评委必须于活动当日八点前赶到上饶县中学高一年级会议室开会。统一抽签，决定展评顺序，进行无学生微型课展示等。

2）内容：人教版教材高一、二年级本学期的任一课时的内容（含课件）

3）时间：微型课展示20分钟。

3）参评名额及报名：每校选派2名教师参加（高一、高二内容各一节，承办校可加1节）。未按时报到抽签者一律以弃权认处。每选派一名参赛选手则要指定一名相应年级评委，参加展评教师的相关信息如姓名、所在单位、参评内容及评委名单等请于11月16日前报到王建华老师处,电子邮箱：srxyy@163.com；联系电话：0793-8445502）。

四、奖项设置

    本次课展将请评委对所有展评课进行评审,分别设一、二、三等奖。

五、其他事项：

1、本次活动不收取任何费用。差旅费回原单位报销。

2、请各相应学校组织部分教师前来观摩。

    附件：《英语教师微型课评价表》

                                  2015年11月6日

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附件：

英语教师微型课评价表

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项目	权重	序号	评  价  标  准	分值	得分
教学    目标	15	1	体现新课程标准的基本精神，注重综合语言运用能力的培养；目标明确具体，可操作性强，符合新课程标准	5
		2	符合学生实际水平，有利于学生的发展	5
		3	重视培养学生的道德素养，并渗透进教学内容中	5
教学    设计	15	4	依据新课程理念，实施课堂教学整体设计	5	5 `% l+ z+ @2 n4 n0 F7 V% j5 \3 S5 M
		5	教学过程设计合理，符合学生的认知规律	5
		6	教学内容安排适当，层次清楚，过渡自然	5
教学    过程	20	7	结构严谨合理,层次清楚,过渡自然,符合学生的认知规律	5
		8	教学方法恰当有效,活动形式多样有趣,能有效运用多种教学媒体	5
		9	能在具体的语境中进行语言运用, 注重学生能力的培养	5
		10	突出学生的主体地位,发挥教师的指导作用,师生活动比例合理	5
教学    策略    与    方法	12	11	围绕目标联系生活实际创设学生感兴趣的话题，创建灵活的、有助于学生学习情境，营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学生学习兴趣	4
		12	根据教学实际选用恰当教法,为学生学习提供合理的学习资源	4
		13	善于引导学生主动学习、合作学习，特别是小组间的合作学习	4
教师    素质	10	14	教态自然、亲切、大方，有感染力	2	, M1 D5 |/ k% h
		15	板书工整、规范，教学基本功扎实，教学技能娴熟	3
		16	口语自然流利,语音语调正确,能熟练用英语组织教学,教学用语得体	5
教学    效果	12	17	完成教学目标的要求，有一定的教学特色	4	& B: x2 E- a+ r$ i2 x
		18	学生积极性高，课堂的参与面广泛	4
		19	学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展	4
其他	16	20	合理使用常规或现代教育技术的媒体形式，教学效果显著；媒体设计和使用具有创造性；	5
		21	合理使用教学用具：录音机、单词卡片、自制用具、多媒体等	2
		22	恰当合理使用评价手段，注重实效	3
		23	时间控制适当	3
		24	教学的某一方面有独到之处	3

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