三中片英语教研工作计划

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2007—2008学年度下学期）
9 M; F- C0 O: y, B: ~成立以片为单位的英语教研是新形势下校本教研的扩大和延伸，这样英语教研活动由一校变为几所学校，参与的教师也相应增多，旨在“让每一个农村学生都能享受到和县城学生一样的教育”为理念，建立以校为本、相互联动、 交流共享、 互惠多赢的教学研究制度，是全面推进新课程改革提高本片区英语教育教学水平、 教师整体素质、 课堂教学质量的有效载体。英语教研片以现实的英语课堂教学为平台，以优秀教师为主导，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，依托学校各自的资源优势、特色，发挥群体智慧，提高教学管理水平，改进英语学科教学，提高英语学科教学质量，切实提高本片区英语教师的教育教学水平。
9 n% X! }, Q) {* \) N教研片的目的
; g6 J8 K- ?! S9 M教研片的目的是为了缩小差距，促进本片内八个学校教育共同发展。以相互联动、 交流共享、 互惠多赢的教学研究制度为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的最佳结合点；以新教师的汇报课为案例，帮助教师如何理解教材的编写意图，如何备课、上课，把握好课堂教学环节；以网络教研为平台，提高本片区英语教育教学水平。
活动内容
1、成立以学校为单位的集体备课。各校均以人教新目标七年级英语为蓝本，认真备好一个单元，上完课后进一步修改并完善，最后以电子稿形式上交教研室。
2、以片优质课作引领。上完课后，让上课教师自己做点评，说自己的教学设计，说自己这节课的反思。通过听评课，交流对有关理念、任务的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。
0 F" ?: Z1 ]1 ?7 M, [3 L3、以校为单位的新秀培养。每个学校有计划地让新教师上一节剖析课或帮扶课，让新教师有个锻炼的机会，成长的机会，让他们能够逐步成为新秀，为各学校培养名师第二梯队。
4、以片为单位的网络教研。片内优秀教师与年轻教师结对，从面临相同、相似的问题，单独干力量不足，通过网络采用“提问－准备解答－集体探讨－成果展示”实现互帮互助，让年轻教师早日成才。
, M% k2 I! Y  m工作措施
% C! A1 c* d6 R. Y  v7 `1、首先通过行政推动，结合实际，建立区片英语教研网络，实行层层管理，做到责任明确，人人参与。其次注重思想引领，加强宏观调控和全程监督，为片教研提供服务，把教师的研究工作凝聚到学校发展这条主线上来。同时，做好教研活动的评价，把片教研的实施与学校及教师考核、评估结合起来，以此促使学校和教师能够有效投入到片教研之中，提高工作效益。
7 m* a; k0 M# T. B( E6 X5 h# N2、实现片教研活动的规范化、长效化管理。成立以校领导、教研组长为主的片教研各校工作领导小组，负责片教研的具体实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。注重联片教研制度建设，促进活动的有效性。另一方面关注联片教研的实施过程，科学制订教研活动的计划、目标、实施方案等，有效整合各学校校长、主任、教研组长、专业教师等各种力量，从解决实际存在的问题出发，实行“实践—反思—实践”的活动模式，扎实开展教学研究，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥片教研应有的作用。
3、是充分发挥教研部门的专业引领作用。专业引领是校本教研的三大要素之一，而联这更需要教研部门的专业引领，因此我们要积极主动地与上级教研部门取得联系，以求得业务上的进一步指导。邀请教研员深入片区学校，协助片区内教研组开展的教研活动，和教师一道梳理教学实践中存在的共性和突出问题，组织和引导片区学校和教师有效开展教研活动。总之，在教研部门引领下能够拓宽教师在教学中的视野和研究思路，及时为教师提供专业咨询、信息服务和技术支持，从而有效促进联片教研的实效性。
' n4 L- T; o1 ]) C/ n4、是充分发挥现代教育技术作用，共享资源，使教师在学习与互动中提高自身素质。借助农村远程教育组织全体教师登录远程教育平台，对“学生学习”、“教师成长”、“课堂教学”三方面的内容进行全方位的学习。
活动安排
1．本学期三中英语教研片将开展以下活动：
时间        地点        活动内容        主持人        参加人
; L1 ]4 e2 v8 Y6 \) F3月中旬        三中        片教研组长会议制定片教研计划        黄周松        各教研组长  
4月上旬        三中        片优质课比赛        黄周松        各教研组长及参赛教师
! s' G# D0 K" F0 T3 z" F4 H4月中旬        华坛山中学        如何进行英语复习        姜善春       各教研组长及初三教师
5月上旬          郑坊中学        如何提高英语教师驾驭课堂教学的能力        周婵娟        各教研组长及部分教师
5 _% p, B9 j3 L+ |; H5月下旬        汪村学校        校际听课        盛 玲        各教研组长及部分教师
" X& @$ u  [- N5 t1 w6月上旬         石狮学校        教学经验交流会        龚红英        各教研组长及部分教师
2．各校七年级集体备课内容：
* Q" k8 m/ e" W9 U5 A望仙中学 Unit 10  华坛山中学 Unit 9  郑坊中学Unit 8   石人中学Unit 7
3 R* v3 b$ v( f) @汪村学校  Unit 6  三中  Unit 4      石狮学校 Unit 5   清林学校Unit 3
% ^$ O3 S  ?: U  j9 ~7 |总之本学期，三中片英语教研组将在县教研室的指导下与片内各校通力合作，扎扎实实地组织安排好本片的相关活动，尤其要充分发挥好骨干教师的示范引领作用，并充分调动全体教师参与专题研究活动的积极性、主动性，通过开展不同形式的教研活动，促进本片的英语教师专业发展，为全面提高本片区的英语教育教学质量而努力。
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                                          2008年3月
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2 L7 [2 l' x/ I- W  o附：各学校教研组长联系电话  

) W, Z/ u. O3 B  l  q% @学 校        教研组长        电子信箱        QQ号码        联系电话
! e* [/ a7 ^& A  n望仙中学        甘秀云                     
1 h% p/ l; f4 A  @* }% O华坛山中学        姜上红                        
郑坊中学        周婵娟                        
; v7 L0 `  L# F* m  M5 z( \# Q石人中学        鲍荣英                        
汪村学校        盛玲                     
三中        黄周川                        
石狮学校        龚红英                       
1 _, b* p: C- P; G4 G清林学校                                
/ V5 @1 V, R! ]9 B* h" L: |三中        黄周松        srxhzs@163.com        870547974