上饶县2007--2008年度第一学期各校英语教研计划

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枫岭头中学英语组教研计划

; Q( V" |" |* M! t教研组长:张志红
& D( f' C# `( }, t感觉要蹴就教学的质量，一定要激活教研组，要让整个教研组在常规方面做实，不能让假当道，要在做实的铺垫下，再行创新。
$ l) a( J' k1 n! E: {( m: \一、
2 K5 E8 }) Z3 |. F, f/ M4 F% g' L: M本学期开展的教研活动模式
1．单元集体备课（分年级确定好主备人、精备的单元数、具体单元课题）
流程：主备人先预案————备课组讨论————再分课时预案————备课组再行讨论————形成精品教案————印发教案
2．公开课活动
公开课活动的开展也需此流程：中心发言人先说课，由组内人员献计献策————上公开课————组内人员开展评课活动
4 m# f1 S3 X! e$ \) n$ @3．话题研讨
此学期中心话题是听力教学
* J7 w& H* q8 F- k: e5 x1 @二、
6 M9 {  N$ F1 Q, D" g1 f0 O其它教研事宜
$ J0 v5 N' |' X$ Z9 D9 c6 v1．集体业务学习：以讲座形式，每月一次
& G2 T: H# v( _* J辅导员安排：九月份（张志红）；十月份（陈丽萍）；十一月份（徐治国）；十二月份（郭群英）；一月份（冯玉华）
! G. E2 F8 I) Y) u9 D2．常规检查每周一次，备课需超周备，备课里需有教后记，要用红笔写。（教后记可不一定要针对此一个课时，可形成教育故事或教学随感
3．兴趣小组本学期就以听力为主轴（要有计划、方案、及实施过程记录）
4．以周测命卷形式形成本组的教研组题库
5．本学期的教研组特色活动：听力活动
6．确保“六个一”工程，要求每位教师人人有课题
, L* ?( f* l5 {6 Y+ x/ z- s; c7．要求组内老师多上网查询：如《新思考网》。并上传学生的英语作文至《上饶英语教研网》
附本学期具体教研安排：
* h. Y1 Z2 g! n0 D九月份：
1．
制定教研组、备课组、教师个人工作计划
7 S* a5 N4 f, ~- z2 U: w+ q2．
常规检查
3．
: \: _4 w8 T) s/ ~2 v" ]1 C上交各项计划
4．
备课组集体单元备课活动及公开课活动
5．
话题研讨：听力教学
0 W# L  e- L8 L# }6．
$ [* B9 H6 c% V" a8 _集体业务学习：（辅导员）张志红
7．
# z/ l" d8 a8 J! _# ?% [1 ?九年级英语教师培训
8．
. G% v& U3 P  A9 S8 S6 l* P. M七年级老师注写新生学习习惯的养成教育
9．
  ?) y' I4 F4 Q) ]8 L第一期国庆教研期刊
2 H" H! V  A; E10．
9月28日单元测试，七八年级单测质量分析
11．
校本培训（本学期内要在远程教育室上一节公开课，要求学会制作课件等）
0 c9 e4 I; p7 X% `. |, H- K! h12．
' s+ M4 ?7 y  ]切实做好对八年级、九年级的全国中学生英语能力竞赛活动的组织发动、名单上报和辅导工作等
13．
8 c7 g9 t% l+ m/ `力督“六个一”工程的安排与落实
6 ^7 j! D8 H5 J7 }! l+ E十月份
1．
* V* q. c/ T9 n) g( c0 u1 V常规检查
2．
3 p4 R9 F. X+ [. x# e学科带头人及骨干教师的培养（每个学期会进行业绩评比，以实力发言，甄选组内的优秀者）
/ ^9 C# c, o1 o) \0 x3．
备课组集体单元备课活动及公开课活动
4．
话题研讨
2 P; S& h' S& l! V5 ?) @5．
+ G5 n* ~( u+ F3 u* g2 n* {各年级的周测命题工作
- ^7 k2 S+ m" X7 ]5 }2 E6．
开展兴趣小组活动，以听力能力的培养为重头戏（需备有计划方案、实施安排及过程记录等）
7．
县教研论文及课件参与活动
8．
集体业务学习，以讲座形式：（辅导员）陈丽萍
* j: |: S* g+ [2 i- \, t$ L, W% B& l9．
0 g2 X/ z; p2 g& [6 l九年级十校联考及教学质量分析会
10．
筹备课题
& S9 t3 @7 L: J. R" p0 @1 o& b6 ?十一月份
' I; ~8 H) w/ F; U2 r4 c1 }- D' M1．
5 Y+ O: q% K: ^9 h! \5 i8 \期中考试
: f; X2 H; G7 d/ H8 @, e2．
组织八、九年级学生参加全国英语能力赛
3．
集体备课及公开课活动
  e( m0 F9 L- `9 F5 e8 H  K4．
集体业务学习：（辅导员）徐治国
& t" @  D/ U# h& V& h! q$ ]# K5．
常规检查
6．
各年级的周测命题工作
. _2 n9 z. B' W; {十二月份
1．
& x3 F) w* u* f- `- l常规检查
2．
七八年级单元测试及质量分析
3 J0 G- |, a+ j; ^9 S3．
集体业务学习：（辅导员）郭群英
4．
' k- t1 f! h0 e" Z8 K$ E开展各年级特色活动
: U: t- C0 ?1 |- a( B# `5．
参加全县校本培训考试（在县二中，闭卷考试）
2 Y6 x" E7 D2 p一月份
7 A# y7 H" ~4 ?; a3 z1．
教学常规检查与评比
2．
+ k4 N: ]+ \- [7 ?7 ]1 f( z九年级十校联考及教学质量分析会
3．
) y& q/ f4 G: k: ^选拔校级学科带头人及骨干
# S& x" f. u2 a6 `" I4．
元旦教研期刊
5．
集体业务学习：（辅导员）冯玉华
6 v0 `* n, [8 v0 }* H9 r  ~6．
7 M5 W5 \: m6 y9 @期末会考
" g. O! Z, v+ M


; ~8 y; C$ C% j$ _
                                       枫岭头中学英语教研组制
/ j2 p# O7 O; p+ q; }
. L3 r; l. j/ \2007-09-05

2007/2008年度第一学期英语教研计划

# u7 L+ H. p$ ~, ?* @

一、指导思想

坚持走教研兴校之路，正确把握教改方向，以先进的教育、教学理念指导教学实践，在实际工作中，努力突出新课程标准的贯彻实施；突出课程教材教学方法的探索与实践；突出教学评价的实践与运用。

% o% \8 x/ o: O! T* Y" a

二、工作目标

1、努力完成教育局、教研室下达的教学指标。全校起始年级英语及格率达到80%、优秀率达到60%、低分率控制在5%以内；八年级英语及格率达到70%、优秀率达到45%、低分率控制在10%以内；九年级英语及格率达到60%、优秀率达到35%、低分率控制在15%以内。

4 G( a# c& D2 ]; X* ?: o8 ^! c

2、学科教师常规各环节质量方面，要求80%的教师达到合格、30%的教师达到优秀、不合格率控制在10%以内。

三、主要工作

0 k7 f) u7 _, _7 [" ]4 }, w1 u

1、以学习新课程标准为突破口，深化新课程理念在实际工作中的实践与运用，致力于教学方法和学习行为的研究。

  ~' n( A/ H, t; y1 I( F+ ^# Z. ]

2、以新课标教材课堂教学研究为重点，在“研”字上下功夫。通过组织教师讲“研究课” 、“达标课” 、“入门课”等活动形式，深化对“呈现课” 、“听说课” 、“对话课” 、“阅读课” 、“活动课”等课型特点的研究，在“说课” 、“评课” 、“研课” 、“写课”等活动中提高教师驾驭英语新教材教学的能力，引导教师理解教材的编写意图、掌握单元教学的重难点、吃透单元各课时教学内容之间的内在联系，最终达到“以研促教、以教促学”的目的。

3、加强学科常规管理，进一步提高常规各环节质量。消除英语教学常规中所出现的上课不备课、作业不批阅、课后无训练等不良现象。

4、进一步增强学科质量意识，将“以人为本”的教育、教学理念渗透到教师课堂教学之中。针对目前英语课堂教学中所存在的“放弃的是差生、确保的是优生、带管不问的是中等生”等教学思想上的极端倾向，通过随堂听课、当堂检测等形式，对教师课堂教学行为进行监控，以此强化教师教学面向全体学生，牢固树立以认为本的教学思想，努力提高教师的服务意识和质量意识。

5、认真做好期中、期末、月考等各项考试的命题、质量分析工作。

# l( o1 W# t2 h2 G, A1 R! J5 v& E$ ~

四、主要措施

1、加强业务学习、特别是对新课程标准的领会、贯彻、落实，以此指导教学实践。

2、切实提高工作质量和效益，认真做好每次活动前的准备工作，确保各项活动质量。

3、切实做好活动后总结工作，加强对每项工作的思考，在总结成绩的基础上，冷静反思存在的问题和不足。

五、活动安排

九月份

1、对七年级、九年级英语教师新课标教材培训。2、、“提高课堂教学效益的策略研究” 课题实验小组会，学习研究课题相关材料、了解研究内容、安排课题实验事宜。

5 P1 C  a4 G+ c1 @; z

十月份

1、七至九年级英语教研组集体备课。2、组织教师参加英语新教材培训。十一月份

1、七至九年级英语教研组集体备课。2、召开各年级期中考试质量分析。5、组织教师参加初中英语优质课评选学习观摩

5 y& m. {. ]' I/ S! _

十二月

, |( P0 t8 ~' K) q9 }4 i4 v/ x+ V

1、七至九年级英语教研组集体备课。2听课。

2 O% S8 b  _+ x) ?& B

2008年一月份

1、期末英语试卷质量分析。2、学科教研工作总结。

  c% v5 b7 [! X) d0 e: p- r龙翔中学英语教研组

1 g" U1 }2 s8 R- A) j0 s% x

2007．9

清水中学07－08学年度第一学期英语组

4 F4 L4 J: ]: \3 h- X

教研活动安排

开学伊始，我们组在学校领导指导下，举行了教研会议。在坚决拥护、执行本年度《常规管理方案》的基础上，讨论、协商本学期教研活动如下：
$ Z9 e& t9 }! |( n2 b一、申报课题，撰写论文
九月份，我们组决定争取一起申报一个可在一年内结题的课题。全组行动，共同完成。各个组员表示都要写教学论文，争取全组成员在教研水平上共上一个台阶。
$ E" t# f4 j0 R4 X% }二、全组行动，备两赛
( k. L7 }* z% \' R* j, ~4 B+ D0 A今年十一月份有全国英语能力竞赛和县教研室举办的听力竞赛。各年级组成员讨论了相关“备战”细则，由组长负责备齐竞赛辅导相关材料。把“备战”从现在开始，落实到实处。
- f: o. u! U. @9 @' J0 n% e三、公开课教学，周周排
+ `/ U2 M1 B7 L0 s% I# r从第五周开始，本学期的公开课争取：听课的，全员到位。上课的，不流于形式。给组员充分准备时间，安排如下：
第五周：傅滢芳
. H5 |+ `: I6 ?9 B$ ]第七周：朱　敏
第八周：汪玉玲
第九周：曾剑锋
第十周：缪志鹏
5 P2 M6 X5 X  j" I- Y8 D# B4 ]2 B2 w第十二周：熊茶娟
1 a8 W8 `! @/ Z5 `  i, q+ C3 V第十四周：刘玉萍
% g; ~8 H* h+ p' d, |第十五周：甘仁伟
第十六周以后，安排全组成员参加校内优质课评比。
四、集体备课，协商进行
集体备课先集中，然后分年级由各年级老师协商进行，要求初一年级三位老师和初二年级三位老师在每次集体备课时各备两课时。初三老师只有两位，则各备3课时，每年级每次集体备课共计6课时。
五、其他常规，依方案
至于其他教学常规，按照本学年度的《常规管理方案》进行。若有其它未尽事宜，则在以后的教研会中讨论。
凡事“预则立，不预则废”。我们在金秋有了一个安排，定了一份计划。期待着在全组共同努力下，在今冬有一份惊喜，来年有一份收获。
5 n3 r8 v" t( m
) Y3 n% p, ]+ d* @5 G

英语组：傅滢芳   

二○○七年九月十三日

上泸中学2007-2008学年度第一学期

. s! n( H# t2 k9 Q: D1 A

英语教研组工作计划

' o& E' e4 {# Z$ M" e$ s6 S

( Z5 h2 z5 z: `# K8 [金秋之际，我校又迎来了新的一个学期，这就要求我们又要有一个新的教育方针，新的统筹和计划来更好地指导我们的教育和教学，为全面推进素质教育，优化课堂教学，提高英语教学质量及加快教改步伐，使全校各年级的英语成绩有一个更大的提高，现结合县教研室的统一安排，并根据学校实际，制定本计划。
' d2 I: r  e, o' j% y( t/ S+ v( P一、
于九月初，结合校教导处之布置，商议制定教学计划等事宜。
二、
以年级为单位成立备课小组，每两周进行一次单元教学集体备课，做到三定和五统一，三定为：定时间、内容、定中心发言人，五统一：教材、进度、重难点、目标以及教法。
" k) \% a5 r, P* @各年级备课组组长为：初一、许吉鹏
初二、姜鸿洲
初三、吕荣飞
三、
( N7 v/ ?: B; R& |规定好老师备课的要求以及上课时教案的要求。
四、
9 U6 f1 o7 x2 o, l  t: F成立学习兴趣小组，开展学科竞赛，初三老师必须准备好11月份的英语竞赛，以活跃学习气氛。
6 O% M7 X0 q# u/ b7 e五、
每周四下午进行教导处制定之备课、作业量化标准，进行教学常规检查。
六、
学期结束，按质量完成学校规定的“六个一”
: K- c- e' T8 Z" n- y
  y6 ^/ b; `, d: y% E附：工作安排表

- I7 S- o# B0 F3 E$ ?) R& [

周次	内容	负责人	备注 0 P6 \% [8 {$ B% h' V, B5 X
1	预备周 ' e0 ]9 A+ t' l- ^) z( l# j, j& _		0 L  |1 }0 R( N
2	学校开展教研组长会	校领导及各教研组长   M# r1 \9 d' F9 @4 c
3 ; K  l" `: H+ T; N) r	制定教学工作计划 1 R7 v; l' A" @3 j	全组教师 6 ^6 y% ?) v$ [/ ?. u7 K7 m' J	$ d; V( L/ T3 L( s7 ?
4 * \8 ]0 |4 D6 s	制定教研组工作计划 " _# z- l$ E# m5 P1 n	全组教师 7 z# f8 O. r7 p3 f	' F9 Z; L& v2 c, r) J# b* t( A1 y
5 * P) s# Y! J7 i, b* p	初一英语公开教学 1 G. J0 @; g$ f$ h	江章英
6 ' M  p1 j2 y9 m- i# c- b	国庆放假
7	七年级英语公开教学	许吉鹏 2 e: y4 s% @$ {7 N5 k
8	第一次月考	全组教师
9	第一次月考质量分析 7 @/ s) N0 _& ~: O6 n7 w	全组教师
10 . J/ i& _  ]3 P) g5 i	七年级英语公开教学 2 t; Q% I) D; H7 L' w4 ^	黄海英 & y% I2 m+ X2 p/ T' x	# e- X9 K4 ]. f, Y7 l
11 : F, o3 R8 s. y0 @/ L: x. Z- {; k	期中考试 6 J; v( v2 n' w4 q	全组教师 " w0 I8 F: u8 a7 b+ m8 {$ z
12	期中考试质量分析 , i. e2 E) B. ~$ W* T	全组教师	9 R: x$ {- l5 g* ?+ _
13 - S# T8 o" }! X: Q4 E: G' x	七年级英语公开教学	候小燕
14 6 C1 _( i# z3 b/ G% c$ D' R	初三组英语老师讨论质量事宜 4 w) M! q1 d4 b0 s	初三英语教师	3 P2 y: G) w# M. y+ ~% a
15	初一初二年级举行英语竞赛 & Y9 f: A+ l2 q% b	初三英语教师 $ k& _2 Z: T* i8 ?. H0 k6 O8 `
16 6 a" j4 d# O5 v# K! ^' J6 A& T	分析竞赛试题 4 F& v4 g9 B5 j	全组教师 ; t" M& W. w- [  L
17   A! ]* J! O, q( `  x8 \4 s	第三次月考 + u) x# `+ l& x/ D- i		2 p! z4 n. f  a7 W
18 ! Q( _) D$ N4 n: g6 K2 j( S	第三次月考质量分析
19	元旦 ' {; g3 w' e0 s9 ]	3 M, N. E/ v5 g- V	% S5 q" f1 W- ?0 J: j
20 , {; P9 L) E2 K) G1 d3 P9 z	讨论如何提高复习效果 6 O8 I/ |2 p5 P4 A	全组教师
21 $ C  p: R' L1 X; R* {% S1 T	期末总复习 # U4 W) m, C/ b$ j9 S3 H	全组教师 , o" }1 k! R: N4 ^	# x. ~3 j/ O9 ~: N
22 $ u0 H/ e/ Z% F& M, o	期末考试 % f, w5 `: ?* z, Y	全组教师

英语教研组计划
& v  W, q* x0 y0 D0 R7 ^[2007—2008上]
一，教师及学生的现状
教师方面，本学期，我校五位英语老师均为第一次接触新教材，其中两位教师还教授两套新教材（七年级—人教版；九年级---牛津版）另外，有位是刚走上讲台的青年教师。
学生方面，本届七年年级新生，在小学只接受过半年的正规英语学习（内容为3A—Fun
with
1 D9 d3 A+ a) P$ x# iEnglish）英语底子几乎为零。这给7A衔接工作增加了难度。八年级与九年级的学生，优秀率和及格率都非常的低，大多学生对英语缺乏持续的学习兴趣。
二，工作目标
针对我校英语教学面临的具体情况，本学期英语组将继续全面发展新课标和教材的学习，力争使课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处，确保我校英语学科的教学质量。具体为两个方面。
1，探讨如何正确把握课程标准和教材，以展开科学有效的课程教学及相关评价。
- t  a! u+ H* D( ?2，探讨实施培养学生持久的学习兴趣和良好的学习策略之一。
三，主要工作
6 {& x. F6 Z0 T3 M2 Q9 n, h（一）理论学习
8 {# Y+ M3 V9 Z$ U1，组织教师研究新教材和学科课程标准，明确要求，结合学科实际，探讨科学，有效的教学策略和学生学习策略，扎实搞好教学活动，努力保证教学质量。
6 ?+ Z+ T! V; b2，要求，组织教师学习先进的教育教学理论，树立正确的思想观，教育教学观，并通过实践运用，增强主体意识和创新精神，切实能解决学科教学中存在的问题，提高教育理论水平。
（二）教师“传，帮，带”工作
“传，帮，带”工作是培养青年教师，使之尽快成长的行之有效的方法。本学期， 由廖丽飞老师做新老师姜飞的指导老师。
（三）常规工作
做好常规工作是确保教学质量的重要环节，本学期将对教师的备课，听课，评课及阶段小结工作给予高度重视和严格要求。
教师备课要做到“备教材，备教法，备学生，备学法，及反馈”，精备单元和细备时相结合。定期对教师备课及集体备课情况进行检查，评比。
; ?. t9 c* s0 k; l4 ^组织每两周一次的教研活动及备课组活动。抓好集体备课及听，说，评课活动。要求每位老师本学期至少上一节公开课，每位老师参与并写下心得。做好阶段小结，总结教研，教学成果，以用于指导教学。
+ v7 L8 M* J5 T8 {4 `定期，不定期，有计划地了解掌握学生的学习情况，通过检查学生的作业及考试情况，了解学生完成学习任务的情况及教师批改情况，及时反馈于教学。
四，本学期主要工作活动安排
8 k) O6 Q; f2 W; f* y, X周次 序号
( C5 \8 }+ u! }: r
内        容

* I# y" H8 p' s% }负 责 人
二
1
# q/ ]  \+ T5 Y: X9 @0 h拟定本学期教研活动计划                     姜老师
四

! _. `* q' P. J2 p4 T2
$ s. w& \5 p# I# H* {确定集体备课组工作                      全体老师                  
六

' B; A6 l' a2 R8 y" n# A9 {
3
理论学习：任务型教学模式                姜老师
7 {1 V! J6 I' n7 F8 j! G
  G+ \: _+ S, G2 F  j* {) z& v

6 `; h1 l- G/ P! M& f: m八

4
. C/ ?; p4 f& s4 x  G" a廖丽飞老师示范课                         廖
# ]; p$ `5 J1 u9 b4 j$ N' U( ^
8 r3 ~/ D6 G2 T7 T
5
8 R6 ]) P& A! m) U/ s) o7 B姜飞老师公开课                           姜
十
6
7 V9 q9 S+ l  g& D  s% J理论学习：教师应如何听，评课。            姜
; f) k) C7 Y* E0 J# q6 z7 e; T
7
三位老师的公开课
* L, K, i! B. j/ ?4 G
+ U1 a! z' X# X/ n6 A叶，吕，姜
2 E7 i$ N6 g* a% Y, l) w' C6 G十二
8
其中质量测评，及阶段工作小结
9 `9 h: G- ^- v' Y$ }
. U4 p9 V- {  A  V5 ]) Q1 X/ p$ K) w, e4 [
姜
# P& [# q& X( J+ U7 Q$ [/ W4 n
; Y& P5 ?9 u' d' `2 m9 |' r+ W9
初三英语能力竞赛                          姜 叶
$ e& G$ w! c1 P$ k) F9 w% i. ~十四

10
理论学习：写教后记和教学反思
( P3 G; [) @8 O, X* A6 I
* z6 x# u7 p4 k, }4 Z8 Z/ A. G姜
十六
7 p: O% a/ I- y9 {3 L11
. J% q5 Y) U4 Y常规检查，备课组工作小结

0 D3 S* B$ @# Z) n姜，体
十八
4 T7 g. r2 X6 C0 I' m12
期末复习计划

7 F5 {" o6 R( A% P8 z7 K$ i) o2 q
. x1 p  u( ^; L6 v1 }2 P) H& T全体
5 r# S1 n6 m' v二十
6 _1 A4 h4 b& D; F% w# q* F4 @13
8 M* j! D# j8 J; f期末测评及学期工作总结

5 o  M. s4 c; }8 M, t. f- [& [

. N  V5 @. f( p                                            华坛山中学英语组



2007．9

郑坊中学英语教研组 / V3 D) }4 ^& ]5 w4 {/ Q工作计划 一、提高思想认识端正教风 ) _# J" H5 ]8 R& i6 w8 h2 X本组有任课教师九人，英语专科毕业四人，非英语专业转行五人，其中三人为近两年转入，专业结构较差。然而，杨代胜老师虽是非专业但已担任多届毕业班英语把关教师。这说明只要真心投入，努力向上，不断充电，汲取先进经验，把教学当作自己的第一要务，组织好课堂教学，诚心辅导，提高教学质量有理由有保证有希望。 二、狠抓教学常规保持工作状态 严格遵照执行学校制订的教学常规管理制度，对备课、课堂教学、作业批改、课后辅导严要求、高标准，备课要做到“六备”——备课标、备教材、备学生、备教具学具、备教学方法、备作业。组织课堂教学要认真负责、不能随意放任，作业全批全改60次以上，课后辅导要耐心、到位。积极配合学校的各项常规普查、抽查。工作做到一步一个脚印，踏踏实实。本学期分七、八、九年级成立三个备课小组，在每周的周二上午第三、四两节课进行集体备课，真正做到“三定五统一”。 7 s. E+ R& X) F! s. @ + o: k) R0 V. ~# \, s0 G三、积极开展教研活动以研促教 教学水平的提高有赖教育教研的开展，只有经常性地把教学实践中遇到的新问题、新情况及时地进行总结、分析、探讨，从理论上求得新的教学思路、新的教学方法去指导下一步的教学实践，才能不断创新适应教学需求的教学理念和方法。本学期要求每人上交一篇以上教研论文、一份优质教案、共同做好校本课题“如何让学生开口说英语”；开展一次全员参与的公开教学活动，要求认真听课，切实评课，本着发现问题思考问题解决问题的态度，各抒己见，寻差距找亮点，共同借鉴共同提高。 7 S) l& C& _3 N3 R四、 大力开展学生课外兴趣活动、组织竞赛，营造浓厚的英语学习氛围 / E0 L9 }' G3 o0 L : {8 @  N: g: U5 n兴趣是学习的动力。教师不仅要在课堂里采用活泼生动的教学方法，激发、培养、巩固学生的学习兴趣，而且要在课外为学生创建良好的练习平台。针对学校的具体情况，拟订以下措施：1.利用学校广播站，由团委牵头在每天的广播节目里编排一至两个让学生播音的英语节目，并播放若干英文歌曲，各课任教师必须指导并帮助学生选择合适的节目内容；2.组织各班刊登两期英语黑板报；3.七年级举行一次英语书法竞赛，以促进学生书写规范，八年级开展一次英语朗诵比赛，以促进学生口语练习，九年级举办一次英语写作竞赛，以促进学生写作能力的提高。各课任教师必须赛前做好宣传鼓动指导工作，让更多的学生踊跃参与积极备战，赛时协作组织实施，并做好赛后的评比、建档事项。 8 J0 Z% ?# K2 u$ L五、 & M& T' x" k" X加强继续教育培训，更新教学理念 树立终身学习的思想，不断专研业务，自我加压，自我培训，做好八千字的学习笔记，力争在年末的专业考试取得应有的成绩，积极探索适应新时期教育教学改革发展的新路子，为本校英语教学质量的提高用心用力。 9 ~+ z$ i2 F( u3 f3 q/ S2 { 4 J7 r" _* M0 y2 R0 O/ Y . p$ t& z7 w& r. ?5 e' I) j郑坊中学英语教研组长：蒋道飞 2007.09.10

望仙中学 英语教研组计划

  ~( |! b3 O4 S/ u( C; r, M3 e; e# M% Q

) m& w. {2 d0 x2 t

5 y8 e0 r2 n! Y, `) z" u) _

2007-2008学年度第一学期，为了提高望仙中学英语教学质量，以及加强英语老师专业力度，英语教研组特定以下计划：

一、每周三下午第三节课全体组员参加教研组会议。地点：校团委员办公室，并且详细记录会议内容。

3 c1 {& K- O: o1 H4 V

二、定时组织公开课、公布时间、班级。邀请其他学科老师和校领导参与听、评课工作。

+ T: D$ ]* h0 a2 y

三、组织学生开展英语兴趣小组活动，如朗诵、书法比赛等。

* Z' W! p( A6 H$ v* A0 W) t

四、研究课题、分配任务、收集信息、归纳总结、展现研究质量。

7 R8 E. }9 A( \- Z, g  S

五、总结教研组工作，组员总结英语学科心得。

: M0 c  P# M, i

本学期英语教研组计划内容大致以---以上几点为工作重心、任务重大。希望全体成员齐心协力、共同参与讨论，完善学校分配的各项任务及工作。并且力求完美，为了望仙中学的教学质量及学生健康成长奋斗。

: E, f; T" ~% C

" i: Y- N! x$ j, b, r

                                                                                                                甘秀云 组长

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附录:

4 |% ^* r7 t! ^$ t) G

周  期	活  动  内  容 ! o$ N+ U3 p4 J! q" S% P# x( g
第一、二、三周	全体组员学习课程标准以及讨论本学期活动具体安排
第四周 6 e$ h. [' g! l2 q  {	英语书法竞赛及展览 9 a& j9 x% P' [2 f7 @$ W
第五周	王金飞老师公开课 4 {. D# ~! C# g7 R9 a
第六周	“十一”国庆假期
第七周 # X! m5 [0 a6 I+ `: [0 J6 Q	甘秀云老师公开课
第八周 ( W# W) n5 q" t2 a; X	确定课题并具体分工
第九周 . [. S' J7 b) u% ?	胡芳菊老师公开课
第十周 6 V- A* s8 d0 q9 s( {& J, p	作业展评
第十一周	期中考试具体分析
第十二周	程菊老师公开课 6 @; r0 `  B: u2 `  T1 @
第十三周 / J. ?) Q. g& d. V" _	专题讲座 ; \( u$ h% C& j+ @) O  s3 x" {
第十四周	洪道辉老师公开课 + G4 ?7 k7 S0 C
第十五周 5 J2 M' q& ?! Q' `! j' i; `  |	英语口语活动
第十六周 9 ?1 Z% k9 f2 S	徐林老师公开课
第十七周 + r4 k0 f5 V- l6 q$ A8 P; q6 q/ w	初三英语课文背诵比赛 8 ?9 i& s& }. d( y2 P8 s
第十八周	整理课题 - g' S" Z2 s* C2 b3 J
第十九周 2 I$ [. N. ?- Q	王明根老师公开课
第二十周	讨论课题
第二十一周 ) m9 I' n) {0 J/ g5 Z	期未工作教学汇报、经验交流 0 A/ Q( |) Y1 }& A8 x7 P) F0 p
第二十二周	总结课题及教研组活动

上饶县四中英语教研组工作计划 指导思想: 在县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课改的理念，全面深化素质教育以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，提升我组教师的教学能力和教研水平，使我组教学质量稳中有升。 目标: 8 o1 Z- h! L$ v, N1 ^- ^* D1加强教研组和备课组的建设，做到每次活动有计划，有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教书专业素质的主题展开。 2督促组内全体教师学习教学常规管理方法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识，创新意识和竞争意识，使教研组成为一个贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 8 M& Y' X7 r* P, N本学期集体工作安排 3 K; F2 T+ a$ t- f4 x, h 九月份 * _6 Q3 M- B1 m # s, |; N  F  c第2周 各教师上交本学期教学工作计划 7 J' D( ^, d9 Q( i2 l, I第3周 讨论制定教研组工作计划 第4周 整体备课 % R) a: B' S4 e" i# m 第5周 ; `$ V# ~; X# g) L1 |6 H专题讨论 / T- W- t  c5 h/ K十月份 4 z( p( }) ~) g& Q: t/ u 第6周“十一”放假 0 |$ ~( Y# n% H ) d8 s- K- r4 M/ v第7周 听、评课活动 : [/ p3 j; F( y" z 9 J8 ^) T$ V. R2 f: H第8周 校本培训 9 x2 k/ W; o$ E4 X6 O. z第9周 集体备课 4 L# ?$ X1 X; U9 ?) t4 q/ N 2 n3 S" q' n4 x( z6 b. }十一月份 第10周 期中复习 $ \$ H: X; q3 p5 n% D; f" \, O . ^: L' l2 \8 Q第11周 期中考试 - d6 I6 A! Y, {$ \4 e4 s* z 第12周 校本培训 % D! r$ Q% g2 A- H3 r" b/ o7 U8 J 第13周 集体备课 - u5 a& F3 [# p$ B" e: R  V4 U % M# u/ n: b/ ~/ H1 n第14周 专题讨论 ; D+ S+ M) N, A7 v) d* N1 [3 | 十二月份 9 s! u( @3 `9 C' t 第15周 校本培训三 / E% ^: r" z  P) _ 第16周 常规检查督促“六个一”的完成 第17周 集体备课 & _* u- V7 v' F' b/ v" z! Y 第18周 专题讨论三 & }7 ~3 g6 V$ U4 G 第19周 初三年级英语知识竞赛 第20周 常规检查 第21周 期末复习 3 A1 M) \: M- W4 _& R第22周 期末考试 7 H* d7 H9 q4 y4 f8 r$ C% } & N/ t6 {) g/ o$ D4 _/ Y! E, a3 W* V 上饶县第四中学英语组 2007年9月9日

四十八中学2007—2008学年度（上）

: g$ w% S  p) I* V) }  p& M

英语组教研

) G& M% c/ Q1 Z* V7 k5 F

一、基本思路

* G3 M! |3 G: \# p' l7 b坚持走教研兴校之路，正确把握教改方向，以先进的教育、教学理念指导教学实践，在实际工作中，努力突出新课程标准的贯彻实施；突出课程教材教学方法的探索与实践；突出教学评价的实践与运用。我们应坚持教研为重点，扎实有效地开展校本教研活动，立足新教材教学，深化对教材学以致用的研究。全面配合县教育局和学校工作，以英语课程标准为指导，以推进课程改革为中心，以提高教学质量为重点，着力抓好学科校本教研制度建设，努力增强课堂教学有效性，全面提升教育教学质量。
, k) d- R) i( {9 K  G; V% y二、主要工作
; n6 M  S* ^; T: s  g2 P1、继续加强新课程培训工作，切实提高新课程的实施水平。
继续组织教师认真学习《英语课程标准》，研究《初中牛津英语》教材，探讨课堂教
学策略。继续组织教师参加各种形式的教材培训和教学研究活动。
  ], [" Z4 n* b; r
2、改进教研方式，推进校本教研。


+ n6 h% b  ~, ?0 @! Y, v
充分发挥教研组长、优秀教师和骨干教师在校本教研中的积极作用。要求做到有计划、有重点、有目标地开展多形式的校本教研活动。
; ]3 X  G9 p" K  g8 G5 s$ }

7 _- O5 h4 r" X  e! [8 A! B3、抓好毕业班工作，提高初高中教学质量。
% P1 N- z0 Z  f, B/ {+ A
: o# v# z7 l( H; ^+ w6 i
初中毕业班教学工作


( L' s% }) E( N6 y/ Q* W) l! c: b1) 注重分析研究，优化复习策略，讲究复习的针对性和有效性。
* Z' Z. M* J$ Q4 R) o1 M' l, ~6 o. h

2)开展初三复习教学研讨活动。
& `( Z/ x+ M; K  o, z
5 t; F9 w6 N2 q5 [9 K
3）指导教师用好初三复习指导一书。
! U. b  m  j9 H. [
6 R2 V# O7 R0 X
4) 做好初中英语全国能力竞赛的备考工作。
4、其他工作
（1）
7 ]2 G) j7 r! g# T# U2 E组织校初中英语优质课评选活动。
8 [% D1 f% X8 y' P（2）完成上级领导交给的其他各项任务。
三、活动安排
+ b% u- N; H5 @# k/ k& x& n# T" m九月份
! p. ~% O! A3 e4 T" A1、
" y) ]( B! c# E7 z1 z/ c两次教研活动
2、
申报校级课题
" z# _# k/ D- g( U- B3、
1 ]( v! `4 i" @" |& |1 C! e成立竞赛指导小组
7 \7 P! P" k' M; D. c4、
第三周开始常规普查
2 d! X1 K$ P# W' G9 l% ]& ^1 _. l# J5、
第五周开始组织进行公开教学
; G1 S) U2 N$ f" U" E9 e7 ]十月份
1、
4 [1 f) X6 G$ j: }开展集体备课
! t& u  K1 U& U) S2、
+ v" h- b. t, ~7 g' K新教材使用经验交流座谈会
6 c- K: U8 c+ P+ H3、
开展教研相关活动
% ]: h) E, G  u4、
继续进行公开教学
5、
+ Q5 _, f: X5 }. N4 i6 n继续开展每周常规普查
5 A; m" U; ~8 L& }. g十一月份
' @& O# {2 Y* S- _1、
开展教研相关活动
/ ?0 _& J0 v) ]  {9 @6 Z( w2、
进行集体备课
/ V; x  v! W0 M' I3、
参加全国中学生英语能力竞赛
" l! i( g$ `+ S0 w9 Y十二月份
. P; \$ S- T0 G: K: z+ n1、
4 c( n( U  b& R' A9 u' J# h9 Z; y继续开展教研组相关活动
: r% a! v6 z9 Y" a* a2、
进行教研组工作总结
( Z% a8 j( I0 `# Y7 T
2 c' m: W4 @1 R# c$ C5 ~* k
3 L4 x7 t1 T6 Y) [6 _8 n


% z3 Q. E4 O  v9 M. F0 e四十八中学英语组

! m* Q; _' ^0 G" T( R( B# i2007-9-15