湖村小学英语教案

上饶县  湖村  小学备课单（板块结构I型）
学校：湖村小学        年级：三年级        课题：Unit 4 Do you like pears?        授课人：李慧        时间：
目
标        1、学习四个关于水果的单词，apple 、banana 、pear 、orange.
2、会用句型 Do you like ……？回答用Yes ,I do /No ,I don’t.
3、会唱Let’s Sing 部分的这个歌曲。        重、难点        重点在于句型的训练，难点在于一般疑问句的问法和答法
                教学方法        情景教学法
                课型        词汇课        课时        第一课时
反思与评价1        教学过程（内容提要）        T        关键项、方法、策略        反思、评价2


            


以四种水果单词和句型“Do you like pears?"为重点教学内容。在课堂上努力为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。无论是学生的座次安排，还是训练形式，都有所改进和创新。新课标强调从学生的学习兴趣、生活经验、认知方式和任务型的教学途径出发，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感、主动思维和大胆实践的过程。




        　
一、Warming up
1、sing an apple song
2、find out the key word “apple”，and review the four words 。
二、Presentation
Part  1
1、        Show the pictures about fruit
2、        Learn the four words
Apple banana orange pear
Read in two tones
Ex:apple、apple
Miss Lee brings a fruit basket here in the desk,can you guess what’s in it?
1、        Guess the fruit in English
2、        ask and answer
ex:do you like apples?
Yes ,I do .
三、Practice
Let’s chant :do you do you like apples?
Yes yes I do .do you do you like pears?
No  no I don’t
Let’s play:
击鼓传花，turn the cards one by one ,when we stop saying ,the one hold the cards should say it out.
四、Consolidation
1、turn to page 48 and listen to the tape
2、sing the song
An apple a day keeps the doctor away
五、Homework
Do a report about your partner’s favourite fruit
对于你同伴喜欢的水果做一个调查吧！
        Fruit

Name        apple        pear        banana        orange
Mike                ★★★               
                               
                               
                               
       




5’









15’











10’



7’






3’       


热身导入，听+想








情景再现，讲+想



小组合作展示，课堂小动











二人交互



回归课本，听+想+讲






做调查表，看+想                     
备注＆总评：