展示前研讨：郑坊中学谢苏来8B Unit3 Could you please clean your room?(A1a-1c)...

展示前研讨：请针对本月底课改展示课教学设计（备课单+课件）进行讨论，在此帖后回复，晒出你的看法！

概况	学科	英语		年级	八		课题		Unit3 Could you please clean your room?(A1a-1c)
课型方式	要素组合		课时安排		标准
双目标	1．    能礼貌地向别人提出要求（make polite requests）Could  you please（not）….?    2．    能对别人用could提出的要求作出正确的回答。
重点	家务琐事，学会礼貌地向别人提出要求。
反思    评价1	内容提要					时间		关键项、方法&策略		反思评价2
	1  Lead-in    播放关于白雪公主做家务的视频       2          Presentation    1）    词组呈现：家务活短语    2）    重点句型呈现：    a)--Could you please do sth?    b)—Could you please not do sth?    3) 听力训练    4）接龙游戏          3          consolidation    1）    表达对做家务活的看法（like，hate）       4 情感教育					3          9          30       34    42             44          45		1-1展示视频，情境导入（看，想）    2-1认识一些关于家务活的词组。（看想读）    2-2 Task1：记忆测试，检测学生所学词组的掌握程度，为下面做铺垫。（看 想 说）    2-3 通过课文中的图片设置情境，问题，让学生对几个句子进行对比，从而导出如何礼貌地向别人提出要求。（看 想 说）    2-4 向学生展示如何礼貌地进行答语，然后两人交互。（看 说）    2-5 听1b  （听 说）    2-6 Task2：接龙游戏，5-6人交互（说 听）          3-1巩固学习过的家务活，要求学生对做家务活的看法（like，hate）（想 说）          4-1 We  love our parents, we should help them do the chores.
注释或总评