分团队评课，挑战大容量

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑水梅老师和任沁瑶老师的公开课听评课活动
　　英语教研组于12月11日下午展开了听课评课活动。由郑水梅老师执教的新目标八年级Unit3 This is my sister SectionA 和任沁瑶老师执教的七年级Unit2 Is this your pencil?Section B部分。组内全体教师参与了听课评课活动。本次听评课活动又是一个新的挑战，在以前分团队任务的基础上，向大容量延伸（一节课的时间评了两个课时的内容，要是以前传统的评课方式一个课时都难以完成），提高了工作效率。
　
　两位上课教师课前作了充分的准备，以提高课堂教学有效性为宗旨，教学设计环环相扣，重点难点突出，教学方法独特新颖，善于引导组织学生开展活动。每一位听课教师认真作好听课记录。课后全组老师分团队对两节公开课作出了评价，根据课堂教学的特点，各团队设计了相应的思维导图，具体问题具体分析，提出了具体的改进措施。

听课、评课是教师研究课堂教学，提高业务能力最有效途径。听课上课教师在互动中获取了经验，取长补短，从而有效地提高教学质量。
　分团队相互合作交流，合作融洽，其乐浓浓，在这寒冷的冬天倍感温暖
郑水梅老师的课堂

javascript:;
任沁瑶老师的课堂

javascript:;
javascript:;

英语组全体组员在合作、展示、评课
javascript:;
javascript:;
javascript:;
javascript:;
javascript:;
javascript:;