邱蕴芳实验学校2014-2015学年第一学期英语教研组工作计划

邱蕴芳实验学校英语教研组工作计划
张慧霞
一、        指导思想：
新学期又来了，我校英语教研组工作依据县教研室的有关精神和本校教育教学的工作计划，以新课程标准为导航，为了提高本校英语教研、教学质量，开展了一系列有效、和谐的教研活动，探究科学实效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为师生营造更多良好的学习氛围。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极运用EEPO有效教育，勇于创新，提高教育教学水平。
二、工作目标：
1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3、与信息技术整合，运用EEPO有效教育学习方式辅助教学。
4、加强理论学习，推动教学改革。
5、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。
三、工作措施：　　
（一）、加强理论学习，提高教师专业素养
    1、组织教师继续学习《英语课程标准》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用EEPO理念来指导平时的课堂教学，努力提高课堂教学效率。
2、 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为其终身发展服务。
(二)、落实常规教学，提高教学效益　
开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。　
1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立孟氏EEPO有效备课，团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。　　
2、规范作业的布置与批改，严格按照我组制定的“英语常规量化表要求”。
3、在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间知识的整合与链接。　　
4、防止分化现象，在教学中重视薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大进步。
5、改进课堂教学。本学期继续推进EEPO有效课堂教学的探索：
（三）、加强教研组建设，提升教师水平
1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组成员的教学水平，以促进英语教研组建设。
2、以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神。
四、具体工作安排：
九月份：
1、教研组成员制定英语教学计划。
2、教研组成员认真学习新课标及孟氏EEPO有效教学方式。
3、饶倩老师，张慧霞老师上展示课，教研组成员听评课、互相交流。
4、教学常规检查。
十月份：
1、徐淑芳老师上公开课，教研组成员听评课、互相交流。
2、组织三年级学生以团队为单位进行书写比赛。
3、教学常规检查。
十一月份：
1、组织五年级学生编排英语情景剧。
2、教学常规检查。
十二月份：
1、组织教师自己相互听课，并相互交流。
2、组织四年级学生以团队为单位进行知识问答竞赛。
3、教学常规检查。
一月份：
1、组织六年级学生以团队为单位进行朗诵表演竞赛。
2、教研组成员做好期末各种资料的收集和归档工作。
3、期末总复习。