2013-2014第二学期兴园小学三小联盟活动

大地小学教学案备课单（板块结构式Ⅰ型）
主备人：徐慧   审核人：缪欣茹  审批人： 罗玉萍  授课人：徐慧    课型方式： 平台互动   授课时间： 2014.4.25         
学科        英语        年级        五年级        课题        Unit3 My birthday 复习课
目
标        能说出12个月份的名称以及数字1到20的序列词形式；2、能询问并回答某人生日在那一个月份；3、能询问并回答某天是几月几号： what’s the date?4、能掌握四会短语        重   点        12个月份的名称及句型：What is your birthday? My birthday is in..
                难   点         序数词的教学
                教学方法        单元组合作交互法、团队探究展示法
反思评价1        教学过程（内容提要）        T        方法&策略        反思与评价2






        一、问题导入
播放unit3 my birthday中Let’s chant热身
Free talk
1. How many seasons are there in a year? 2. How many months are there in a year? 3. How many months are there in a season?
二、互动合作
创建多向度平台，分别为：月份单词、序数词单词、节假日短语、重点句型四个向度。
三、展示交流
团队展示，汇报交流。各团队记录员与汇报员上台展示合作成果。
四、巩固拓展
闯关大比拼。第一关：I can spell第二关：I can say , pair work 第三关：Group work
五、课堂小结
布置作业及团队评价。为优胜学习团队唱生日歌。       
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1        一、问题导入
复习第二单元句型，以旧带新
Let’s chant 连唱三遍，由带读到生读，逐渐放手。
学生回答问题，适时给予奖励。

二、互动合作
团队为单位，学生自主学习，收集第三单元重点单词、短语、句型。老师下位指导学生记录在中卡上。
三、展示交流
出示大卡。学生不仅展示各组自主学习成果，而且对其他学生进行适当的提问、互动。
巩固拓展
两人单元组、小组交互等多种形式复习本单元重点单词、短语、句型。
五、课堂小结
教师根据学生回答发言情况对学习团队进行评价。       



说明&注释&总评