PEP2 Unit 6 How many ? 第五课时

上饶县中小学教师备课单

上饶县教育体育局监制

学校     黄沙小学     姓名           备课时间                    
年级     三           班级              学  科       英语        
课题      unit6 how many?                                                
课型   新授             课时         5      上课时间                  

【教学目标】                                                            
1、 通过教学使学生听懂并且能够在实际情景中灵活运用句型 How many……do you have? I have….                                          
2、能够听说、认读16--20的英语说法。                                 
3、 提高学生综合运用语言的能力。                                 
【教学重点、难点】                                                
1、本课时的教学重点是掌握句型How many……do you have? I have….
2、 How many句型后用名词复数，名词复数的读音是本课时教学的难点。                                                           
【教学方法】讲授法                                                      
【教学过程】                                                            
（一）        热身／复习（Warm-up/Revision）                          
Now let’s sing a song “One Two Three Four Five”                  
【互动合作】（Presentation）：                                                      
Play a game                                                
展示生日蛋糕和一些蜡烛, then says : let’s play a game. Look, the numbers of candles on the cake. Let’s guess numbers. If you’re right, I’ll give you a big candle. Guess, how many?
(2)学习sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty                                                            
【展示交流】 Practice                                             
1．让学生自己找喜欢的伙伴表演课文对话，对表演好的同学给与奖励。2．让学生模仿课文用自己身边的物品自编并与伙伴表演新对话。
3.Guessing Game                                                   
将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。
【巩固拓展 】Add-activities                                                  
让每个学生自由找三个伙伴作对话，同时互相了解对方所拥有的学习用具和身边的东西。                                                
【作业布置】                                                         
1、课后听课文录音                                                         
2、用新学的语言利用身边的东西与自己的好朋友进行练习。                             
3、熟悉1—20的英语说法。                                         
【板书设计】                                                        
                Unit 6 how many?                                                        
                 16           sixteen                                         
                 17           seventeen                                
                 18           eighteen                                
                 19           nineteen                                
                 20           twenty