PEP2 Unit5 Do you like pears?partA Let's talk

小学三年级英语下册教学案

执笔：刘慧美    授课人：          授课时间：           授课班级：

课题：Unit5    Do you like pears?    课时：second    课型：新授课          教学目标	问题导入	新知探求	操练延伸	总结
1、 能听说、认读pear, apple, banana, orange, watermelon, grape,strawberry等有关水果的单词，并能在日常生活中使用。    2、  能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：Do you like …  ？Yes，I do。No，I don’t。并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。	看+读+想+听    教师先组织学生    观察Let’s talk 的教学挂图，引入水果店买水果的话题，然后用实物或图片引出图中单词apple，pear，orange并进行教学。Look at sarah and her mother .What are they doing? What can you  see?orange,apple and pear.	想+听+读+做    ①教师让学生看图猜测图中人物的对话。    ②教师利用头饰呈现对话，帮助学生理解。    ③学生听录音模仿和跟读录音。    Look at sarah and her mother ,Can you guess what they  are talking about?Listen to the talk .Listen and follow the tape.    ④教师出示一些水果的实物，实用操练句子：Do   you  like …？\ Yes  ，I  do\ No，I don，t。趣味操练：       游戏：Passing the message传悄悄话，操练句子Do  you   like …？\ Yes   ，I  do。	做+读+听    (1) 全班每一列未一个小组进行比赛。每组的第一位学生上台抽一个水果图片（不得让其他学生看到），然后放下图片并回到座位，等教师说One，Two，three，start学生以说悄悄话的方式把Do  you   like …？\ Yes   ，I  do。.传给下一位学生。最后一位学生去讲台找出相应的食物图片并说出该句子。速度又快又准的小组为胜。    (2) 听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。	想+读    1、回顾本节课学习的句子    Do  you like …？\ Yes  ，I  do\ No，I don，t。    2、询问父母喜欢吃什么水果    3、欣赏水果歌