pep2 unit 4 B let's talk

Unit four Where is my car?

Part B Let’s talk

一 、教学目标：
1.能够正确运用Is it in\on\under..?Yes, it is./No it isn’t .
2.能够理解并正确读对话。
二、 教学重点和难点 ：
重点：会用Is it in\on\under..?Yes, it is./No it isn’t .
难点：能正确用Is it in\on\under..?Yes, it is./No it isn’t .
三、课前准备
单词卡片，书包，玩具盒，帽子，眼罩课件。
四、教学步骤
Warm-up：
（1）用学过的in ,on, under帮助老师找找东西。
（2）复习已学的Chant:
  Where ,where, where my the pen?
  On ,on,  it’s on the desk.
  …
Presentation:
（1）引导学生看对话图片，初步理解对话情景
（2）听对话录音，回答问题：Where is the cap?
(3) 跟读对话。再全班朗读，分组朗读。
Practice:
(1) Role play.
  用学过的文具或玩具改编对话，在组内练习，再展示新对话。
（2）Game (找文具)
请一名学生闭眼，将他的文具藏在教师的每个地方。该生睁眼后，用Is my …in /on/under..?来猜他的文具在哪里。再请同桌之间互相玩这个游戏。
五．Homework:
自由结伴，改编对话，再读一读。
六．教学板书：
                    Unit 4 B Let’s talk
              Where is my____?
              Is it on/in under the _____?
              Yes, it is ./ No, it isn’t.