PEP2 Unit4 Where is my car？A let's learn

上饶县黄市学校三年级英语下册教学案
执笔：郑玲         授课人：          授课时间：           授课班级：
课题：Unit 4 Where  is my car？
课时：
Second
课型：
单词对话课
教学目标
1 能够掌握以下重点句型：Where is my …?  It's in、on、under…
2 能够灵活运用所学句型，强化听说和认读技能的培养。
问题导入

5分钟
1．听+唱
唱歌曲“where is the blue pen”。
2．看+想+讲+做
教师事先把一把蓝色的尺子、一本棕色的书、一个红色的铅笔盒、一只黑色的钢笔等放在教室的不同位置，让学生做小小侦探边找边说训练对话。        新知探求

20分钟
1．听+想+讲+动
游戏（找文具）
四人小组，A闭上眼睛，B、C、D把A的文具藏在不同的地方，然后请A猜自己的文具在哪里。如：A:where is my ruler？B:guess
A：It's in the desk
2．听+想+讲
学生打开课本听let's learn对话，教师讲解其中的语言点
3．看+讲
让学生观看教学课件跟读模仿。
4．想+讲
a.让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。（小动）
操练延伸

35分钟  
1．画一画
教师发给学生每人一张白纸，让学生画自己的房间，并画上书包等文具。
2、看+讲
学生拿着自己的画用Where is  the bag/book/pencil box?问其他同学，其他学生用It's in、on、under… 回答
        Where is my …?
               It's in、on、under…

总   结

40分钟
家庭作业
听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。