PEP 3 上 Unit Five My new room Part B Read and write教案

教学目标与要求：

１、             能够听、说、读、写句子：The closet is near the table. The

trash bin is behind the door. Many clothes are in the closet.并在情景中运用。

２、             能够听懂、理解：What’s on the computer? I work with

it。等句子。

教学重、难点：

重点：三个四会句型，能熟练运用There be 长句形式作介绍。

难点：句子Many clothes are in the closet.教师重点讲解意思，不

宜强调语法。

课前准备：

词卡、图片

教学过程：

１、             热身

做“慢动作”游戏。

２、             预习

（１）  翻卡游戏。

（２）  做“我的错误”活动，故意做一些错误的描述，让学生根据自己的回答跑向角落。

３、             新授

Read and write

（1）教师左手拿一张air-conditioner的卡片，右手一张mirror的卡片，左手在上，右手在下，即air-conditioner的卡片在mirror的正上方。引导学生说句子描述空调和镜子的相对位置：The air-conditioner is over the mirror.然后教师换卡片并调整卡片的相对位置继续带领学生操练。学生熟悉操作方法后，也可以请一名学生上台摆放卡片，其他学生描述。

（１）  做“找位置”活动。

（２）  看图片，说：Do you remember Robot. He has his own room.

What’s it like? What’s in it? Listen.放录音，学生看短文听录音。

（３）  学生就不懂的地方提问，教师解答。

（４）  放录音，指导学生完成“Finish the passage”的练习。

（５）  教师指导学生书写四会句子。

巩固延伸：

Let’s find out;做Let’s check练习；做配套练习

录音原文如下：

①     Man: There are three rabbits in the hat.

②     Woman: There is a long snake on the hat.

③     Man: There are five rats behind the hat.

④     Woman: A small hat is beside the big one.

⑤     Man: There is a hat in the monkey’s hand.