PEP 3 上 Unit Four What can you do? Part B let's talk教案

教学目标与要求：

1、能够听懂、会说：Can you ……？Yes, I can./No, I can’t, but I’d like to have a try!并能在情景中运用。

2、能够完成Task time中的任务。

教学重、难点：

重点：Can you ……? Yes, I can./No, I can’t.

难点：I’d like to have a try. 以及在实际情景中正确运用所学对话。

课前准备：

录音带、录音机、动作词卡

教学过程：

１、 热身

（１） 放歌谣，学生边说边做相应的动作。

（２） 将动词编入歌谣，有节奏地说唱。

２、 预习

（１） 听数字，报词组。

（２） 做“少了什么？”游戏。

（３） 学生拼读四会词组并仿写。

３、 新授

Let’s try

(1) 教师向学生展示挂图，放录音，学生用彩笔连线，完成练习。

录音内容如下：

① Boy: I can make the bed. I can do the dishes. And I can

empty the trash.

② Girl: I can sweep the floor. I can cook the meals. I can

wash the clothes.

Listen and link. Who are they?

(2) 教师检查并指导学生完成连线。

(3) 师生、生生问答操练：Can you ……？Yes, I can. /No, I can’t.

Let’s talk

(1) 教师放录音，学生跟读。注意“but I’d like to have a try!”的发音

和意思。

(2) 学生四人小组进行对话操练，然后上台表演对话。

(3) 请若干女生上台，做连锁问答游戏。

Task time

学生离开座位去调查五名同学，完成学生用书上的表格及柱形图并进行小

组汇报。

巩固延伸：

做配套练习；听录音，读给家长、朋友听；读、背、抄写四会动词词组和

句子