2008年江西省教研室外语科工作计划

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发表于 2008-3-17 21:56
一、巩固义教课改成果，推进高中课改，服务教学，加强指导。
0 Q" T7 P* J( d( M/ L+ w+ d: P' R1.关注课程改革的实验工作，巩固义教阶段课程改革外语学科教育教学经验和成果；积极推进高中课程改革在我省即将启动的实验工作，配合教研室做好高中新课程师资培训工作。按照“全员培训、分片开展”的要求，认真规划和组织全省高一年级外语教师的岗前培训工作。
) A* @+ k7 h4 J/ x# r  D# {" x2.加强对高中学校实验工作的理论指导和专业引领。成立高中英语新课程研究小组，完善《江西省普通高中新课程英语学科教学指导意见》。以课堂教学改革为重点，积极探索基于模块的教学改革，切实推进教师教学方式和学生学习方式的转变，努力提高教学质量和效益。
3.继续关注农村义务教育课程改革。配合完成“十百万”工程，在省教研室统一安排下，组织优秀教师深入农村开展送课下乡活动。修改并完善《农村英语课堂教学策略指南》，加强课例研究，开展“农村中小学英语课堂教学案例”评选活动，以课例研究成果指导促进农村义务教育课程改革，帮助农村教师把握教学规律，提高课堂教学效率，努力改善农村贫困地区外语教学的现状。
4、针对中、小学外语教材版本多、变化快的特点，加大对教材研究工作的力度。下半年对高中课程外语学科的教材在我省使用的情况进行专项调研。
$ E# _" \) o( u0 x) @* V, r5.开展我省小学英语教师“教学能手”评比活动。塑造优秀教师队伍，树立省级品牌。
! ?, A& V7 M# V6 {: w9 C0 X. e- ~6.继续做好“江西省中小学骨干教师人才库（英语学科）”的建库工作，进行外语骨干教师登记，发挥骨干教师的模范作用。
3 ]# v, J5 }$ r4 P  o4 r- W7.开展“全国优秀外语教师（教研员）和优秀外语教研组评选”活动，推荐我省优秀外语教师（教研员）和优秀外语教研组参加全国评选。做好2008年优秀外语教师出国留学推荐工作。
二、改革评价方式，关注过程评价,让评价服务教学。
8.深入开展我省高考自主命题改革研究，进一步深化我省高中英语教学改革，指导我省高中外语教师科学地进行教学改革，切实提高我省高中学生的外语素质。
9.深化考试评价研究，重点加强学业过程评价研究，帮助并指导学校和教师进行学业评价能力和水平的研究。开展中考复习指导工作，引导和督促学校全面贯彻教学计划，切实减轻学生过重的课业负担。进一步推进新课程中考改革，高质量地完成2008年中考命题任务。
$ q/ J7 G- m* c! ?$ ~+ P, R, l10.加强对我省小学英语课堂教学评价的指导与研究，促进小学英语教学质量的提高。有计划地进行小学英语学业质量抽测，完成小学英语教学质量分析报告。
  }; A" O6 f7 O0 Z$ a+ ~7 [三、加大教育科研的力度，加强网络教研，提高外语教育教学质量。
2 X8 T* w& M5 o( [. |11.继续进行外语教育教学科研立项课题的工作，加大对外语教育教学工作评价课题的关注与推行的力度，使外语教育科研工作上一个台阶。
1 s, H; S: `7 `: A12.继续进行并扩大在教育部申报的评价课题项目在我省中小学的实施，同时开展“校本教研”的课题研究，指导学校教师积极开展以课例研究为中心的校本教研工作，鼓励督促更多教师参与到课题研究和课改活动，提高教研工作的针对性和实效性。帮助并指导学校和教师进行学业评价的研究，及时帮助与指导教师解决课题研究中出现的问题，积累课题成果。促使广大教师在教学中认真反思教学行为，在反思中积极研究存在问题，在研究中提高自身的业务素质。
$ j5 A0 ^* y0 V  [13.认真做好国家级重点课题“英语中考的效度、信度和可操作性研究”的结题工作，并继续组织和指导全省部分学校开展本课题的子课题研究，结合我省初中英语教学的实际情况，在保证中考试题高信度和切实可行的基础上，努力探索提高试题效度的途径和方法。
+ O2 i3 Y0 N% E+ a& F" z14.认真做好省级课题“小学英语课堂教学策略研究”的推广工作，并组织全省部分学校开展本课题的子课题申报。结合我省小学英语课堂教学的实际情况，进一步探究优化小学英语课堂教学的策略。
; |# g4 d; d9 F2 `6 Z15.加大现代信息技术在外语教学工作中的使用指导力度，特别要开展基础教育阶段远程教育外语学科的科研工作。特别要加大对网络教研工作经历投入，不断充实我室教研网站外语学科的内容，加强与全省外语教师的教研信息交流，搞好网络教研。
16、为加强与全国专业学会的联系，更好地向全国发达省市学习先进的教学理念与教学手段，推荐优秀小学、初中、高中外语教师分别参加四、五月份由国家基础教育中心外语教学研究中心组织的教学基本功大赛和十月份由中国教育学会外语教学专业委员会举办的“第四届全国小学英语教学观摩研讨会”，同时组织部分教师参加由中国教育学会外语教学专业委员会举办的“第三届全国英语教师教学设计大赛”。

2008年英语科工作计划表：

1 }  l$ I+ M) |

时间	内 容 5 [3 _6 Z/ Z8 m) d4 \	地点 , l4 G. T( ^# _) C4 w	责任人 ! E' |0 _( F! S5 ~6 C, x
1月	1、制定学科2008年工作计划 0 K. H, ~* `. q' W: r	南昌 - M& i3 v8 m* f1 c$ `	周传联 * `* z& W- J; i7 v" s7 v8 z' N5 V
3月 7 v" O0 \  i1 m  m8 {	1、教学调研、教辅编写与修改 ) c5 u8 b1 `+ u$ }( g1 J2、检查和指导《小学英语课堂教学策略研究》课题进展情况	待定 ' m2 O' b1 Q6 g实验学校	外语科 余冬花 3 u2 S& Q. V8 Y/ n  m3 Q
4月 - r- C! ~! O: v5 W# z	1、教学调研、评价课题调研	待定 1 Z" n( g: C3 E: W% Z  O) ]	外语科
5月 -6月 1 @1 _$ a9 p/ x  U8 z8 M	1、中考命题 6 M/ B7 c. W" f2、2008中考调研与研究 + L8 \' x* \+ F. q; o3、高考阅卷 9 ]. x( g2 l9 w/ a) r+ U& f, N3 O4、中、高考试卷分析 ( E+ v7 J3 b; V5、“中小学英语课堂教学案例”评比 0 l: S* ]% B. V9 s1 K6、第十三届外语学术年会 1 ^2 j. p) ]0 M	待定 待定 6 P) @9 |& t8 a; m2 v2 ]南昌 南昌 南昌 ; _2 J& _$ [' u. f& U, |6 V& |) C南昌 9 C% z' E$ S) T# ]6 c! X3 x	温爱英 温爱英 周传联 1 j# s7 |2 C* F- s4 l温爱英 / z! u! N% _, h- `5 I. y余冬花 周传联 4 O. f: N2 B  h( H
7月	1、高、初中、小学英语骨干教师人才库建设 2、高中英语教师培训	待定 全省 : Z* P: E9 e1 O! u& u	外语科 教研室 , B6 g4 j* R' a% n' e
8月	组织学生参加全国中学生英语夏令营	待定 . s8 X* M6 l5 U$ l, o2 q' s7 I	英语科 7 R& g( l  @5 t! S
9月	1、2008年高考复习研讨会 - D7 q) ?; Q1 E. I9 `1 x  ^- Z4 n2、2008年全省小学英语课堂教学专题研讨会 / H; U" N8 U8 C$ ]5 b4 o+ o) t- j	南昌 待定 ( y. K5 M3 }) F, O. V	周传联 余冬花 9 e- q' E/ x& ]9 m( I' J
10月 7 z; s" \  s& n* g- D$ T. D% ~) r	1、教学调研、评价课题调研 2、全省初中英语精品课例展示暨课堂教学有效性研讨会	全省 0 u& _" G; M1 j/ a, i( R待定	外语科 0 x9 ]9 c( `2 v$ o( W# d温爱英
11月	1、英语能力竞赛（预赛） 2、检查和指导“初中英语学业考试的效度、信度和可操作性研究”的子课题研究学校的研究进展工作。 4 z# a& f5 I# Q$ ~: }* }3、“教学能手”评比活动。 * b- R' \9 J& k- q  g	全省 全省 待定 0 u2 V* \' c8 d, O8 @) z9 Z, }3 z9 e	外语科 温爱英 外语科 , c- z3 {. Z) ~% ?, }
12月 4 R& S2 q! u+ g5 C	1、英语能力竞赛（决赛） ; A) M$ e: T  u0 b8 w1 R2、年终总结 0 c7 `' I$ e  m5 }	待定 本室	外语科 ; _7 k- d* |' `$ \" I外语科