23. 董团小学祝小丽PEP4 Unit 6 At a farm A Let's learn

[教学目标]                                                               

1．知识与技能：

a.能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb。

b.能听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如;Milk a cow.

2．过程与方法：

通过游戏等形式，使学生掌握本课时的主要单词及其复数形式。

3．情感、态度与价值观：

通过本课时的学习，激发学生对小动物的热爱之情。              

[重点难点]                                                         

本课时的重点是：

单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。

句型：What are they？的问答。

本课时的难点是：

horse，sheep，goat的复数形式表达

[教学方法]                                                               

演示教学法 、 图片教学法 、 游戏竞赛法                                               

[问题导入]                                                            

Step1   warm-up

Greetings!

Step2   Review

  Iheardyou are very clever from your teachers. So let me have a check , ok? First ,let’splay a game: I say ,you do！Actlike a cat, act like a dog ,act like a duck, act like a rabbit …

评价：You really did a good job! I’m proud of you.

Step 3: Presentation

We know: dogs, ducks, cats, rabbits, they are all animals. Butwhere do they live? Do you know? They live at a farm.(揭题.)

[互动合作]                                                           

Look , there are some new animal friends at the farm.Do you know them ? Let’s go and see.

What can you see in the picture?

1．        拼写展示单词，师带读。

2．        Read the words by keeping the breath.(一口气读单词)

3．        Guess the words (看口型或听声音猜单词)

4．        Work in pairs.( 小组合作 )

5．        Catch the words quickly .(快动作展示图片，抢答)

[展示交流]                                                

1、Look, it’s a fineday! Cow Gigi is going to visit her friends. What are they? （Answer thequestions）

2、Practice the sentences withthe pictures in groups.(小组合作)

Let’sdo  

It’s time for “Let’sdo” . Our friends Mike, Amy, John are there now. Let’s go and have a look ,what are they doing ? (课件展示Let’s do 的内容)

1.    Listen to the tape-recorder, do after theteacher.

2.    Practice the words feed, ride…

3.    Do together.

[巩固拓展]                                                

Howdo you feel today? Are you happy? Miss Zhu feels happy, too. How about enjoy asong 《Old Macdonald had a farm》.

[布置作业]                                                              1. Read the new words with your friends.

2．Continue to playthe guessing games.

[板书设计]                                                            

                   Unit 6 At a farm                        

     

sheep     goats

hens            lambs

cows    horses

What are they?

They are …