关于此次小学英语课赛不会采用修正系数的说明

       2006年江西省公务员考试首次引入面试修正系数的概念，以期减小各小组因考官不同造成的评比误差，修正系数是“同一职位全部考生平均分”除以“考生所在面试小组的考生平均分”，考生最后得分则为“考生所在面试小组得分”乘以“修正系数”，此次我县课堂教学大赛已举行的有些学科也采用了此系数，如初中数学，因有评委不同等因素，所以采用此系数起到了较好修正的作用，故本次小学英语课赛在赛前抽签时也强调准备采用此系数进行修正，因为考虑到各学校学生英语学习程度的差异，可能会对在不同赛点校的选手的发挥造成影响，但经过这两天的比赛，发现，两个赛点校许多班学生表现都不错，课改成效显现，英语学科有学科的特殊性，学生水平的差异关键不是在赛点校与赛点校之间，而可能在年级与年级之间，三、四年级学生对教学内容的掌握可能没五、六年级学生的扎实，可能是因为师资及六年级面临会考学校重视程度等原因，许多学校都将较强的英语教师放在五、六年级，开课也较为正规，有一定的反差，而英语学科评委四位将对全部英语课进行同一标准评价，且在评价时也考虑到学生水平差对教师的影响因素，故如果再以系数修正，则结果可能适得其反，在比赛期间，评委及观摩教师都提出英语学科不宜采用此系数修正，因提出时刚赛过一天半，全部平均分也不可知，不存在厚薄之说，经请教数学专家并慎重考虑，决定英语学科不采用此系数修正，所得分即为最后得分，特此说明。如有异议，可及时反馈。作为组织者，只有一个期望，只求在结果公布前能尽量减少各种因素对客观结果的影响。