初中新目标英语语法项目汇总表

初中新目标英语语法项目表
       初中新目标英语教材中并没有对大部分的语法项目进行系统的学习，只是在教材的Grammar Focus中有出现，有简单的出现，同时在教材附录中也有简单的讲解，但是课堂上，也许大部分老师并没有进行详细的语法讲解，中考总复习过程中，也许有进行过一次初中新目标英语中考语法系统复习，但是也只是停留在中考层面上，也只是各语法项目的基础。所以有很多学生对一些英语语法概念等都不是很清楚。
      下面是初中新目标英语各册中出现的语法项目：
（七年级）

年级	（上下）册	语法内容	考查要点能力要求
七年级	（上）	Ⅰ、语音基本知识
		1、语音因素   2、英语字母在单词中的读音3、朗读基本知识1、单词重音 2、句子重音 3、语调
		Ⅱ、词类	1、名词考查要点：名词的单复数、名词的所有格、词义辨析、名词变形、名词作主语时的主谓一致2、代词：人称代词、物主代词的用法、指示代词及其单复数的用法、不定代词的用法、反身代词的构成和用法3、数词：基数词的构成及用法、序数词的构成及用法、正确使用基数词和序数词
		1、名词（1、专有名词、普通名词 2、可数名词与不可数名词 3、单数和复数4、所有格）2、代词（1、人称代词 2、物主代词 3、指示代词）3、数词（1、基数词 2、序数词）4、动词（1、动词Be 2、动词do）5、介词（at, about, before, from, with, in, after, of, on, to, under）
		Ⅲ、句子种类	1、简单句按用途的分类2、陈述句的肯定形式和否定形式3、疑问句的构成和回答4、祈使句的常见句型，肯定祈使句、否定祈使句的结构及用法。
		1、根据用途分类（1）陈述句（2）疑问句（3）祈使句（4）感叹句2、一般疑问句、特殊疑问句
	（下）	Ⅰ、语音
		1、（1）元音字母和元音字母组合的读音（2）辅音字母和辅音字母组合的读音2、朗读的基本知识（1）连读     （2）不完全爆破 （3）音的同化 （4）节奏
		Ⅱ、冠词	主要集中在对不定冠词a, an与定冠词the的用法区别和不用冠词的场合。
		1、不定冠词 2、定冠词 3、零冠词（不用冠词）
		Ⅲ、动词时态：
		1、现在进行时    2、一般过去时 3、There be 句型
		Ⅳ、介词	介词：用法、熟练掌握运用某些介词构成的短语及用法、区分几组易混介词、区分运用“动词+介词”和“动词+副词”构词的结构
		1、时间介词 2、地点介词3、其他介词  4、固定搭配
		Ⅴ、句子种类
		1、祈使句 2、疑问句

（八年级）

年级	（上下）册	语法内容	考查要点能力要求
八年级	（上）	Ⅰ、形容词和副词的比较级和最高级
		1、adj和adv的比较级、最高级的构成2、adj和adv比较级、最高级的用法3、表示两者在某一方面相同时用：as+adj或adv+as
		Ⅱ、动词	分类、及各自的语法功能、八种时态、情态动词的意义和用法、在个时态中的被动语态的用法。
		1、动词的种类2、情态动词3、动词时态
		Ⅲ、句子的成分
		Ⅳ、句子的类型
		1、简单句的五种基本句型2、宾语从句
	（下）	Ⅰ、情态动词
		1、may和might的用法2、will和would的用法
		Ⅱ、动词时态
		1、一般将来时2、过去进行时3、现在完成时4、现在完成进行时
		Ⅲ、附加疑问句
		1、反义的附加疑问句由肯定陈述句加简略否定句构成，反之也可。2、事实是肯定的用yes，事实是否定的用no3、附加疑问句陈述部分、问句部分的声调和降调4、非翻译的附加疑问句
		Ⅳ、直接引语、间接引语
		1、直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连接词that引导2、直接引语如果是疑问句，变为间接引语时，要将疑问语序改为陈述语序。3、直接引语如果是祈使句，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式
		Ⅴ、状语从句

（九年级）

年级	（上下）册	语法内容	考查要点能力要求
九年级	全一册	Ⅰ、不定式
		Ⅱ、动词
		1、  过去完成时2、  动词不定式3、  被动语态
		Ⅲ、定语从句
		Ⅳ、构词法
		1、  合成法2、  派生法3、  转化法4、  缩写和简写