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参与式问题研讨------初中英语阅读课的疑难问题研讨
- z( ~" |' I+ B; I+ q 2011年3月29---30日，为期两天的温州市初中英语骨干培训，对于初中英语阅读课的种种困惑采取了参与式主题研讨的方式。原本带着满脑子困惑的老师们，在参与式学习中，思维不断地碰撞，集体智慧不断地汇集，问题的解决途径越来越清晰。几乎每一位老师都倾注了很大的热情，教室里弥漫着浓浓的积极向上的研讨气氛。这样的学习气氛感动着每一位参与的老师们------2 l/ p) L2 ?1 l* B" E9 U
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让人眼睛一亮的小组合作写作文! n& M& ~: @0 a5 x. f; C
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+ |- p' d# {- ?+ m# y0 m9 H小组合作解决阅读课的教学疑难问题，我们把思考的结果化成了导图，体验着集体思考的快乐，左右脑并用的神奇。
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5 b2 E% a. Y! f) [- e5 B) e. O小组代表向全班阐述本组阅读教学的观点与操作细节，原本疑惑的问题再争辩中逐渐清晰---) q! y9 l3 y- j7 I9 K$ J/ a ^
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