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参与式问题研讨------初中英语阅读课的疑难问题研讨/ K) k2 ~; v. V! R2 c
2011年3月29---30日，为期两天的温州市初中英语骨干培训，对于初中英语阅读课的种种困惑采取了参与式主题研讨的方式。原本带着满脑子困惑的老师们，在参与式学习中，思维不断地碰撞，集体智慧不断地汇集，问题的解决途径越来越清晰。几乎每一位老师都倾注了很大的热情，教室里弥漫着浓浓的积极向上的研讨气氛。这样的学习气氛感动着每一位参与的老师们------6 p. ^$ l8 s3 F" u! F3 O# s
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小组研讨结果的思维导图
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6 g3 V, F5 f9 ^* e, e2 {: q小组合作解决阅读课的教学疑难问题，我们把思考的结果化成了导图，体验着集体思考的快乐，左右脑并用的神奇。# g1 N6 _) B' b# b9 N/ K
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2 O: b }6 R: c; a. v小组代表向全班阐述本组阅读教学的观点与操作细节，原本疑惑的问题再争辩中逐渐清晰---
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