63部教师教育电影

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1．《死亡诗社》；

1959年，威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里，教育的模式是固定的，不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气：在他的课堂里，他鼓励学生站在课桌上，用一个崭新的视角去观察周围的世界；他向学生介绍了许多有思想的诗歌；他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地，一些人接受了他，开始勇敢地面对每一天，把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……
　　一群受传统教育的学生，和一位反传统教育的老师，在他们之间究竟有什么是值得我们去深思？学生们在无助的情况下所做的决定又是什么呢？
　　罗宾•威廉斯收起他一贯的逗笑伎俩，饰演一名热爱文学和人生、鼓舞年轻人发挥个性的50年代英文老师。他在进入新英格兰的一家重视传统和观念保守的贵族学院任教之后，跟校方逐渐产生严重矛盾。但学生们却在他的独特教学法启发之下找到自我，对他敬爱有加，可惜在学生家长和学校高层的非议下，老师最终被迫离开。结局时学生纷纷站上桌子声援老师的一幕足以令人感动掉泪。

2．《放牛班的春天》；


世界著名指挥家皮埃尔•莫安琦(Pierre Morhange，雅克•佩兰饰)重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友(戴迪亚•费拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特(Clement Mathieu，杰勒德•尊诺饰)遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭……
　　克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"水池底部"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长(Francois Berleand饰)以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
　　克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔•莫安琦(Jean-Baptiste Maunier饰)，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，谆谆善诱的克莱门特把Pierre的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。



3．《蒙娜丽莎的微笑》；
  
1953年，坐落在美国马萨诸塞州、被誉为“没有男子的常青藤”的卫斯理女子学院，新来了位艺术史老师，名叫凯瑟琳•沃森(朱莉娅•罗伯茨 饰)，她是个美丽成熟的女人，刚刚从加州柏克莱大学毕业，在大学里接受了自由改革思想，立志要成为一名杰出的教授。

　　50年代的美国虽然女性的地位渐渐受到重视，但在上层社会封建思想仍旧非常严重。在卫斯理这所著名的女子大学，学生们大都有着良好的家庭背景，从小接受过优秀的教育。但学院对学生的教育不是教他们如何获得自己感兴趣的学科知识，也不重视心理教育，而是把学生的成功与否定义为今后的婚姻，她们学习的目的无非是嫁一个好丈夫。以贝蒂(柯尔斯滕•邓斯特 饰)、琼(朱莉娅•斯泰尔斯 饰)和莉薇(玛吉•吉伦哈尔 饰)为代表的几个非常好动的女孩子，喜欢在班上卖弄风情，甚至用各种办法在课堂上向老师发起挑战。凯瑟琳没有像其他老师那样沿袭学校一贯的教学做法和风格，她不仅挑战学校的一些做法、规矩，而且鼓励学生发掘自己的兴趣，并且大胆去实践她们的想法。最终她以青春率直的作风，丰富的艺术史知识以及风趣热情的授课风格，赢得了学生们的尊敬和爱戴，被女学生称为“蒙娜丽莎”。


4．《霍兰先生的乐章》（生命应你而动听）；
  
1964年的秋天，美国俄勒冈州。心怀远大理想的作曲家格兰・霍兰为了挣钱完成他的事业，在一所中学谋到了一份音乐教师的工作。他这么做完全是退而求其次的无奈之举，家庭生活的重担使得他不得不面对现实。他到学校上课的第一天，音乐基础级差的学生们便给了他一个难堪的下马威。他们在弹奏乐器时不但走调，甚至连大名鼎鼎的古典作曲家巴赫都没有听说过。霍兰的信心遭到了打击，女校长杰克布也多次向他提出善意的批评。在丈夫的工作遇到挫折时，从事摄影工作的妻子在一旁耐心地劝解和宽慰他；好友体育教师比尔・梅斯特也用自己从教以来的亲身经历，向霍兰证明教导学生需要无私的爱心和充分的时间。

　　在霍兰的悉心培育下，原本对音乐一窍不通的白人学生格楚特・兰和黑人学生路易斯・鲁斯，分别学会了单簧管和大鼓这两样乐器。就在霍兰醉心于教学生活的时候，他的儿子降生了，谁知却是个先天性的失聪患儿。这一重创使霍兰对家庭的重心有所转移，消极彷徨中和漂亮的女学生露韦娜・摩根有了一段朦胧的恋情。妻子察觉到了丈夫的细微变化，但并没有点破。摩根去纽约深造后，霍兰便将全部的身心转移到了儿子和教学上，和妻子的关系也冰释前嫌。之后的30年间，霍兰不但提高了学生们的音乐素养，而且还用爱心、信任和理解赢得了大伙的尊敬和爱戴。在他退休前，深怀感激之情的历届学生们欢聚一堂，为老师开了一场盛大的欢送会，管弦乐队奏响了一支激昂雄壮的“美国交响曲”向霍兰表示了最崇高的敬意。

5．《街头日记》（自由作家）；
  1994 年的秋天,二十四岁的老师艾恩•格鲁维尔站在了她的第一群学生面前, 这群孩子们都来自最贫穷的底层社会，并且生活在严重的种族歧视之下。他们从来不曾听过老师的话，甚至开始打赌艾恩会在什么时候被气走。艾恩想尽各种方法希望跟他们好好相处，结果总是失败。
　　直到一天，一幅关于非洲和美国的种族讽刺画在教室里流通的时候被艾恩拦截了, 里面的内容让她想到了当年二战中纳粹对待犹太人的态度。此时的艾恩开始意识到，这群学生的叛逆和愤怒可能来自他们生活的那个充满暴力的世界。在她的讯问下，几乎所有的学生都举了他们的手, 揭开他们的衬衣展示出身上的累累伤痕。
　　触目惊心的艾恩感到了前所未有的责任，她希望能够传达乐观和勇气给这些孩子们，让他们知道自己并不孤独。于是她找来了很多关于战争时期的孩子们如何在暴力环境下勇敢生活的书籍，包括一名叫做扎拉塔•弗里伯维克的萨拉热窝少年的日记，然后在班级上开始传阅。接下来她鼓励孩子们开始写匿名日记，用笔尖倾诉自己生活中的种种遭遇，包括对艾恩教学方法的看法，并且通过传阅相互分享，在治疗自己的同时增加彼此的认同感和信任感。在艾恩的努力下，孩子们逐渐走出了生活的阴影……
　　这是一个由真实故事改编而来的电影，经过艾恩•格鲁维尔治疗的孩子们由一群沮丧的青少年成长为具有同情心和社会责任感的人。后来，他们自己筹集基金，邀请那些在二战时期勇敢保护自己家庭的荷兰妇女们到加利福尼亚参观并与她们交流，同时，他们还写信邀请了那本萨拉热窝少年日记的作者扎拉塔•弗里伯维克到加利福尼亚做客，与他们共度了5天时间，聊天并交换了他们之间的故事。这些交流活动进一步加深了艾恩带给他们的信仰。
　　1997年，孩子们组织了一场“灵魂的回声”的筹款音乐会，用筹得的款项参观了华盛顿，并把自己的日记带给了教育部长。后来，他们还通过资助到了纽约，德国，波兰，阿姆斯特丹和萨拉热窝旅行，去亲自目睹和体验了那些书上提到过的生活。
　　2002年，艾恩•格鲁维尔和这些已经长大成人的“自由作家”们一起建立了“艾恩•格鲁维尔教育项目”(EGEP)，专门帮助全国范围内那些与他们的经历过相同歧视和暴力的青少年，使他们能够健康的成长
6．《浪潮》；

7．《山村犹有读书声》

8.《乡村女教师》；

9.《心灵捕手》；

10.《心灵访客》；

11．《热血教师》；

12．《音乐之声》；

13．《桃李满门》；

14．《四分钟》；

15．《弦动我心》；

16．《吾爱吾师》；

17．《万世师表》；

18．《摇滚校园》；

19．《黑板》；

20．《天堂的颜色》；

21．《家庭作业》；

22．《跑吧，孩子》；

23．《我的教师生涯》；

24．《美丽的大脚》；

25．《草房子》；

26．《凤凰琴》；

27．《孔子》；

28．《一个都不能少》；

29．《看上去很美》；

30．《高考1977》；

31．《上学路上》；

32．《烛光里的微笑》；

33．《高三》；

34．《孩子王》；

35．《十三棵泡桐》；

36．《代课老师》；

37．《请投我一票》；

38．《鲁冰花》；

39．《考试一家亲》；

40．《迟到的春天》；

41．《女大学生宿舍》；

42．《阳光灿烂的日子》；

43．《麻辣老师》；

44．《早熟》；

45．《小孩不笨2》；

46．《回归》；

47．《蝴蝶》；

48．《姐姐的守护者》；

49．《当幸福来敲门》；

50．《孩子在看着我们》；

51．《成长教育》；

52．《录取通知书》；

53．《天那边》；

54．《小猪教室》；

55、《卧底学园》；

56．《我的父亲母亲》；

57．《我的老师》；

58．《苏菲的世界》；

59．《朱诺》；

60．《少年犯》；


61．《入殓师》；

62．《教父》；

63．《红与黑》