中学小学学前中等职业教育

• 教师专业发展量表
• 论教师的课堂创新素养
• 科技创新课程的研发
• 美术学习手册使用报告
• 让学生成为学习的主体

• 让数学课堂充满生命活力
• 读、想、议课堂教学的探索与实践
• 课程资源促进有效教学的研究与实验
• 教师互助联合体对农村教师专业成长的研究
• 在高效课堂背景下如何培养小学生的自学能力

• 园本教研支持策略
• 大班幼儿创意阅读指导策略的研究
• 幼儿园品牌创建与发展研究
• 《构建促进教师发展的评价体系》实验报告
• 关注学生的内心世界 更好地为学生服务

• 交换路由技术及应用
• 浅析Flash课件制作的几点误区及其对策
• “农村中小学德育工作中学生日常生活礼仪训练创新研究”课题报告
• 初中物理教学中探究式学习方式研究报告韩艳华
• 中小学艺术活动实践课程化探索——以西安铁一中为例

特殊教育校外教育

• 如何成为一名优秀的小学班主任
• 基于学生发展：区域教育管理服务新体系的构建与实践
• 《体验京剧艺术 弘扬民族精神》（三辑）
• 中国传统思维方式——象思维及其效用研究
• 构建区域校本发展性督导评估体系

• “绿蕴东川”学校特色文化构建与实施的研究
• 《构建促进教师发展的评价体系》实验报告
• 海洋文化特色学校建设的实践研究
• 减轻中小学课业负担相关问题研究
• 基于移动互联网的立体式《校园植物分类》校本课程开发研究

活跃组织机构

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  吉林省教育学会 吉林省教育学会

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  教育学分会 中国教育学会教育学分会成立于1979年4月13日，是中国教育学会成立最早的分支机构，前身为全国教育学研究会。分会的首届理事长由时任中国教育学会副会长、人民教育出版社总编辑、副社长戴伯韬担任；戴伯韬逝世后，由时任中国教育学会副会长陈元晖代理理事长。第二届理事长由时任中国教育学会副会长、中央教育科学研究所所长张健担任。

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  个人会员组个人注册会员

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  北京市西城区教育学会 西城区教育学会