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最新发表的日志| 推荐阅读的日志 | 个人风采 | 计划总结 | 教学备课 | 教学反思 | 心情随笔 | 教学论文 | 他山之石

分享教学反思: 罗琪 2013-5-21 13:13; 该阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境。观察与分析阶段该阶段教师将广泛收集并分析有关的经验，特别是关于自己活动的信息，以批判的眼光反观自身，包括自己的思想、行为，也包括自己的信念、价值观、目的、态度和情感。在获得一定的信息之后，教师要对它们进行分析，看驱动自己 ...; 381 次阅读|0 个评论

分享双课培训之教学反思: 吴宝芬 2013-5-21 09:44; 五年级英语下册第六单元第一课时教学反思本课时词汇量较大，有些短语不易掌握：如： catch 和 watch 易混淆； butterflies 和 experiment 较长； insects 的发音较难。 counting 和 collecting 的发音较难。还有动词短语的 ing 形式： playing 和 having ，加 i ...; 980 次阅读|3 个评论热度 2

分享双课培训之教学设计: 吴宝芬 2013-5-21 09:42; 五年级PEP英语下册第六单元A Field Trip 第一课时教学设计一、教材分析：教学Let’s learn（A）部分呈现的是一幅郊游图，图中引出了本课要求重点掌握的动词短语taking pictures，watching insects， picking up leaves， doing an experiment，catching butterflies。图中的问答, 是在郊游情境 ...; 790 次阅读|0 个评论

分享双课培训之教学案例: 吴宝芬 2013-5-21 09:39; 蝴蝶案例：这是一个小学三年级的教 ...; 1001 次阅读|3 个评论热度 2

分享双课培训之心得: 吴宝芬 2013-5-21 09:28; 对着电脑，细细的回想这次的双课培训。感觉收获太多，我还是需要一点语文的功底帮助自己把想说的说出来。主持人在一开始就对大家说今天会是一个收获的一天，会有很多礼物送给我们。果然第一份礼物是邱君老师的说课，自从考了教师招聘考试，说课都快被我遗忘了。邱老师的说课重难点突出，条理清晰，让我们对她接 ...; 1005 次阅读|6 个评论热度 3

分享小学四年级英语《My friends》教学案例: 陈倩文 2013-5-20 19:45; 指导思想：在本课 My friends 的教学中 , 我将以培养学生的自主能力为核心 , 让学生学会独立思考，善于思考，学以致用，学会举一反三，触类旁通。另外我将非常注重英语口语的运用 ,“ 运用 ” 是最能激发人的探索精神的。语言的学习只有在运用中才能得以巩固和提高。新课程标准主要是让学生主动参与，培养学生的 ...; 1033 次阅读|2 个评论热度 1

分享 Unit 6 At a farm第二课时教学设计: 陈倩文 2013-5-20 19:20; 学校黄市学校授课教师陈倩文授课时间年级四学科英语课题 Unit 6 At a farm 教学目标知识与技能目标 ...; 691 次阅读|0 个评论

分享 “双课”培训心得体会: 陈倩文 2013-5-20 17:51; 5 月 9 日，我有幸参加了在上饶县第七中学举办的小学英语双课培训，整个培训合理有序的进行。早上听了县二小优秀英语教师邱君的课，之后全县英语教师再针对这一节课，畅所欲言进行评课。大家在肯定邱君老师的同时也提出了很多教学中遇到的疑惑。下午听了县五小的付继英老师就《英语课程标准》进行详细的解 ...; 967 次阅读|2 个评论热度 2

分享 2013-05-20: 江文静 2013-5-20 17:46; 优点： 1、本节课教师能根据自己的教学设计进行教学，课堂气氛活跃，学生学习热情高涨，老师下载了“Apple Red”和“An Apple a Day”的Flash,课件可爱漂亮，动画有趣，学生边看课件动画，边跟着老师做动作，边唱歌，做到了“眼到，手到，口到”运用TPR全面调动学生，学生的学习热情和注意力都集中在课堂上，跟着老师的节 ...; 361 次阅读|0 个评论

分享教学反思: 江文静 2013-5-20 17:38; 本节课是人教版小学六年级读写课，本节课的主要内容是一篇关于足球比赛的场景。我发现文中的生单词还不少：match、between、passes、kick、goal、a little、bounces off、won、laughing at等。我从网上搜了搜，结果没找到满意的资料。正在我惆怅满结，左右为难时，我突然把目光投向了学生扔在讲台上的废纸。我灵机一动，很 ...; 429 次阅读|0 个评论

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