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各地教育部门、各中小学校、职业学校(含民办校):% v! {2 L* U6 ]3 w
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“中小学校本课程与教材案例研究”经全国教育科学规划专家组评审,全国教育科学规划领导小组审批,于2009年7月被列为全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题。7 {4 [ _% b0 q4 \" A/ q: P3 w/ x
★ 课题批准号FFB090688。
1 I- P, ]5 o! Z! l ★ 课题成员:由教育部基础教育课程发展中心、中央教科所、人民教育出版社、国内部分大学和地方教育科研院所课程改革的研究专家、重点中小学校长和特级教师组成,具有政策、理论与实践的研究资源优势。
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为了进一步开展 "PDC青少年成长课程实践与研究",现已将其纳入全国教育科学规划办《中小学校本课程与教材案例研究》"十一五"国家级课题的重点子课题(课题批准号FFB090688-038),并在全国范围内实施"课题实验学校"推广工作,征集实验学校, 将PDC青少年成长课题广泛应用于全国各级各类学校教育教学工作中,产生实际效益,实现PDC青少年成长课程实践与研究的预期目标。3 {4 u+ V E/ W2 g6 q
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附:1.课题实验学校申报须知6 b8 x: T5 \, w
2.课题实验学校课题申请书
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- Z0 d7 Q. C" \1 g课题组主要成员名单:
; ~! c/ Z3 a9 k# C1 f2 ?0 W毕 诚 博士 中央教科所研究员、北大博导( p. m/ u7 R4 V8 S1 `
张廷凯 博士 教育部课程教材研究所所长、研究员 4 ~: y- W# d. l2 U8 S& [
曹志祥 博士 教育部基础教育课程发展中心副主任, M3 k' L& d( d
石 欧 博士 湖南师范大学教育学院院长、博导
" e# e+ B) D9 a张传燧 博士 湖南师范大学教育学院副院长、博导
' w2 W$ |$ k* ^7 w1 u; k/ I4 j田汉族 博士 首都师范大学教育学院教授、博导' D3 D, I- v9 q) c' \9 Y) B/ ]
裴娣娜 北京师范大学教育学部教授、博导9 u1 R* _4 W, l; Q- h& b% }
郝志军 博士 中央教科所课程中心主任、副研究员: c: c/ C0 g3 |/ t
刘占兰 博士 中央教科所基础教育中心研究员
( k9 x2 K1 {) b. W S8 |刘月霞 博士 教育部基础教育二司高中处处长
0 _" y" r9 L' f1 b% G S董德松 特级教师 黄冈市教科院院长
. U! t! B: }3 f$ R: `* m& ^7 T何泳忠 特级教师 兰州市教育局局长& p- \4 y% u- ?* J o b
刘永和 特级教师 南京市教科所所长. Q4 S% j2 `2 r
沈曙虹 高级教师 南京市教科所副所长1 s: O$ |$ [0 S5 S6 T" o
王水发 特级教师 深圳南山区教育局副局长/ L6 T' }2 B/ W- n0 A
李晓明 特级教师 江苏大丰市教育局党委书记 , [ W, o' E) D; x
刘静波 特级教师 龙岗区教师进修学校校长
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