平度市实验中学八年级英语导学案

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Unit2 What’s the matter ? （3） Section B （1a-2c)
课型	听说课			授课时间		2010年 9月 9日
执笔人	刘妮娜	审稿人	尚宗贤		总第 8 课时
学      习      内      容							学习随记
一 学习目标：1.继续巩固本单元的主要句型及单词 2. 学习掌握：病情的描述及询问 二、学习方法：合作探究，交际法 三、学习过程： Step1: 自主复习与预习： （一）温故：同学们，通过本单元前两节课的学习，你能总结归纳一下我们该如何描述病情和给出建议吗？ 描述病情的句子有： I have a stomachache. 提出建议的句子有： You should lie down and rest. You shouldn’t eat anything. (二)知新：这节课我们将继续巩固和学习病情的描述并给出相应的建议。请你在家中认真听录音。学会拼读下列单词并记住其意思。上课后我们比一比，看谁掌握得最好，哪个小组优秀率最高？ 口渴的         加压力于；使紧张 有压力的；紧张的 提早地         问题；令人困惑的事情 Step2: 课堂探究： 同学们，根据我们的学习，相信你肯定能够根据病人的病情提出更多更好的建议了吧！就让我们来比一比，试一试，看哪个组给出的建议最多，最合理！							/

学      习      内      容

学习随记

problem should shouldn’t tired lie down and rest go to bed early …… exercise go to bed late …… Step3. Listening 1. 2a.Listen to the tape and write down the problems. 2. 2b.Listen again and w入 rite down the advice under should /shouldn’t . 3. Using the information (信息) to make a conversation. Step4. Talent show(精彩展示，语言运用) Name Problem Should Shouldn’t Step5课堂检测： 用所给词的适当形式填空 1.She (should)go to bed early. 2.Everybody often has many __________(problem). 3.Don’t get _______ (stress) out ,it will make you sick. 4.When you _____ (be) tired, you shouldn’t go to the party. Homework 1. 小组讨论、总结归纳本节课所学知识。 2. 结合下节课学案预习课本11页 3a。 教（学）后记： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、单项填空 三、按要求完成句子变化，每空一词 教后记：