初中英语培训心得（湖村中学 廖婷）

     今天，很荣幸参加了初中英语新教材培训，使我获益良多。来自广信二中的夏胜西老师带来了一场精彩的初中英语新课程新认知讲座，她以生动有趣的故事，引入话题，引导在场老师重新思考教师与学生之间的关系，在教与学的过程中，教师如何通过角色转换，提高教学效率和学生的学习效果。学习本是个愉悦的过程，可学生们在这一过程中为何会逐渐丧失兴趣，根源在于学习和玩耍之间的区别界限，在纯粹的学习时间里，学生容易对枯燥、难理解的知识产生抵触、厌烦情绪，那么针对这一情况，老师就可以积极将书本知识与生活实际相联系，为学生创设情境，以学生感兴趣的点导入，并结合有趣、可实操的课堂活动，让学生在玩中学、学中玩。随后，王建华老师分享了信息技术赋能教学教研的实践，为我打开了一个新天地。原来在英语教学教研实践中，教师可以积极学习使用AI智能，来提升准备效率和呈现效果，网络上丰富多样的教学资源和手段可以成为老师源源不断的信息库，并为学生提供源源不断的新知识、新技能。紧接着，由方圆老师带来的一堂视频听说课，使我真实感受到在现场教学中，教师的充分准备、学生的积极参与以及师生的良好互动共同促成了一堂效果良好、生动有益的听说课。在此过程中，学生各方面的能力也得到了锻炼与提升。陈俊之老师分享的学考复习备考技能恰好适配九年级教学之后的复习进程，为我指明了之后复习的切入方向，能够更好地做到有的放矢。最后，李兰老师分享的阅读微技能讲座使我受益匪浅，阅读理解在英语学考试卷中占了相当大的比例，分值较高，内容较多，学生在日常学习和备考中也应该加以重视，因此，这次讲座也给我带来了许多新思想、新感受，更有助于之后的复习教学。
     通过此次培训，我学习到了许多新的教学理念和教学方法，我将以此次培训为契机，不断努力学习和提高自己的教育素养和教学水平，为英语教学事业的发展贡献自己的一份力量。