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本帖最后由 陈雨 于 2024-11-1 09:08 编辑
2024年10月19日,半天的英语新教材培训,我收获丰厚。培训伊始,王老师给我们开了一个关于新教材的讲座,王老师的分析新颖而具有梯度性,他从点线面体四个角度以及布鲁姆的思维六个层次分析了新教材需要培养的学生思维和技能,让我们对教材有了更深一层的领悟。同时对英语教学词汇,语音,语篇的体系进行了深入浅出的讲解,让在座的老师们深受启发,醍醐灌顶。 之后六位英语优秀教师对unit2的每个课时都进行了展示。王英老师的录播课让我们知道了阅读课如何进行5E教学法,课堂的节奏和内容都是需要层层递进的。郑梦露老师的展示让我明白了听说课不仅锻炼听说,也可以把语音教学融入其中,并用熟悉的词汇进行语音和音标的指导,这样音标就会更容易接受。苏珊老师的语法教学尤为精彩,她用游戏法贯穿整堂课的始终,将语法规律融入题目和闯关中,引导学生自行发现语法规律,再进行操练,再趣味中学习到知识是最快乐的事情,同时也能看出老师的用心备至和智慧所在。张颖老师的听说课同样精彩,她将学生要role play的内容用表格整合,再让学生进行对话,思路清晰,为学生搭建了支架,让教学更容易进行。周华的写作课同样有趣而又接地气,搭建支架是最容易让学生上手的方式,周华老师入情入境为学生创设语境,搭建写作支架,再辅以评价机制,结构完整,学生更容易掌握。
学之愈深,知之愈明,行之愈远。每一次学习都是一场自我修行;每一次启程,都将跨越新的成长阶段。今后的教学中,我将仔细认真研读新教材,熟练把握教材。继续学习英语新课标,努力培养学生的英语核心素养,并且贯彻落实教-学-评一体化理念。要学会巧妙利用教学资源和网络资源,同时要实现劳动教育与英语课程相结合。不断努力提升自身的英语科研能力和理论知识,以及理论与实践相结合的能力。
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