关于举行2017年全县初中英语微课展评及优秀改进教学设计评选活动的通知

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关于举行2017年全县初中英语微课展评及优秀改进教学设计评选活动的通知

各乡(镇、街道)初中﹑县直初中﹑民办初中:

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    根据市教研室《关于组织2017年上饶市义务教育阶段英语说课、微课展评及观摩活动的通知》（饶教研字【2017】23号）及上饶县教育体育局关于印发《上饶县中小学第六届教学节活动方案》的通知（饶县教体字【2017】51号）文件精神，结合我县英语学科建设及课堂改进人人都上一节精品课的要求实际，经研究决定，县教研室将举行全县初中英语微课展评及优秀改进教学设计评选活动，现将有关事项通知如下：

一、微课展评：

（一）、展评要求：

校赛：各初中学校组织开展初中英语微课展示大赛，要求七、八年级英语教师均要按指定单元及课型内容（具体见县内赛参评内容表格安排）要求参与校赛展评活动。参评教师先抽签决定出场顺序，再按顺序抽展评内容。微课时长18分钟，无学生配合，微课需配并展示有关教学内容的课件。所有参赛教师教学设计（教学案及课件）在赛后两天内将改进设计发到srxyy@163.com邮箱参加县级评审，校教研组长于活动结束后两天内将活动结果及相关过程材料上传至四维英语网（www.jxyyjx.com）2017年初中英语微课赛群组。

联盟赛：各联盟校自行商定时间地点组织开展联盟初中英语微课大赛，每所学校七年级和八年级各选派1名教师参加联盟赛，参评教师先抽签决定出场顺序，再按顺序抽展评内容。初中微课时长18分钟，无学生配合，微课需配并展示有关教学内容的课件。各校选派教研组长或优秀教师组成评委按县教研室提供的评价量表公正评分，联盟校指定专人于活动结束后两天内将活动结果及相关过程材料上传至四维英语网2017年初中英语微课赛群组，同时上交纸质过程材料到县教研室备案，每个联盟校七、八年级各选拔1名教师参加县赛，由县赛参赛校于10月15日前将参赛名单、课题、联系方式及指导教师等相关信息发至srxyy@163.com，过期不侯。

县赛：每个联盟七八年级各选出一位选手参加县赛（县赛时间、地点另行通知）。由参赛教师根据原联盟赛设计内容改进准备好参展，参评教师先抽签决定出场顺序，再按顺序抽展评内容。初中微课时长18分钟，无学生配合，微课需配并展示有关教学内容的课件。评委由县教研室指定工作室成员及优秀教师担任，届时还将选取数位教师针对各课型教学及课堂改进开展教学论坛讲座活动。

参加市赛：2017年10月26-27日（两天）在上饶市第五中学梯形教室举行，由县赛七年级和八年级组第一名代表本县参加市赛。市级观摩及参赛具体内容见四维英语网教研动态内市文件通知。

（二）参评内容：

1.校赛、联盟赛及县赛参评指定课型课时内容

校联盟	学校（含民办学校）	单元整体课型优化研究	七年级上册（不含预备单元内容）	八年级上册
上饶县六中	上泸中学	听说课/听力课	Unit 1&Unit 8	Unit 1&Unit 8
	黄沙中学、德爱中学	阅读课
	上饶县六中	写作课
	田墩中学、开来中学	语法课
上饶县七中	上饶县七中	听说课/听力课	Unit 2&Unit9	Unit 2&Unit 9
	清水中学、桃李中学	阅读课
	罗桥中学	写作课
	花厅中学、龙翔中学	语法课
石人中学	郑坊中学	听说课/听力课	Unit 3	Unit 3&Unit 10
	华坛山中学、扬帆中学	阅读课
	望仙中学	写作课
	石人中学	语法课
汪村学校	石狮学校	听说课/听力课	Unit 4	Unit 4
	汪村学校、灵山书院	阅读课
	茗洋学校	写作课
	碧霞学校、清林中学	语法课
煌固中学	枫岭头中学	听说课/听力课	Unit 5	Unit 5
	煌固中学	阅读课
	湖村中学、求实中学	写作课
	尊桥中学、信江学校	语法课
董团中学	董团中学	听说课/听力课	Unit 6	Unit 6
	大地中学、信芳学校	阅读课
	茶亭中学	写作课
	皂头中学	语法课
应家中学	五府山中学	听说课/听力课	Unit 7	Unit 7
	铁山中学、迈思特学校	写作课
	四十八中学	阅读课
	应家中学	语法课

2.市赛内容：

初中组微课为七、八年级的教材某一课时内容，临时抽签决定市赛参赛内容

（三）、参评对象：

凡现任初中英语专职教师，均可报名参加课赛，每校七、八年级内容各选派一人参赛，近三年已获省、市英语优质课一等奖教师不得参赛。

（四）、奖项设置：

大赛组委会将请评委对市、县级课赛中所有展评课例进行评审,分别评出一、二、三等奖。

二、教学设计评选：

1.对象：此次参加校级、联盟校及县级校的英语教师

   2.截止时间：10月15日

   3.内容格式：内容及课型为现行人教新目标初中英语教材四种主要课型（听说课、语法课、阅读课、写作课），教学案备课格式以板块结构式为准，课件以PPT为主要形式，参与评比作品应包含所指定课时内容的教学案及课件。

   4.上交方式：由参评教师将教学设计（教学案及课件）发至srxyy@163.com,此次属县级评选免收评审费。

5.评奖：评选根据教学设计要求，由教研室组织专家评审，设县级一、二、三等奖，颁发证书。

三、其他事项：

1.各校盟可将此次赛事与人人都上精品课及全县课堂教学改进展示活动选拔展示相结合，各位参展教师在校、联盟、县级课赛中在体现我县课改精神的同时，重点突出思维导图在各课型中的应用，并尝试信息技术手段在课堂教学中的有效应用。

2.市赛免收会务费，差旅费回原单位报销。

3.请各校组织相关教师参加市、县赛观摩。

4. 相关信息第一时间公布在四维英语网初中英语微课赛群组和上饶县中学英语QQ群（群号：104229092）, 务请各位参赛教师及评委及时加入。

附件１：初中英语微课县级展示教师报名表

附件2：上饶县初中英语微课展评评价量表

                             二0一七年九月二十日

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附件1：

______联盟初中英语微课县级展示教师报名表

姓名	学校	手机号	课题	指导教师
) ]9 h3 G/ h$ Z1 Q8 n# w	, S9 r  N* }0 E/ C8 |" k! E+ Z	* g; V" ]; Q0 Z

附件2：

初中英语教师微课评价表

项目	权重	评  价  标  准	分值	得分
教学    目标	15	1. 体现新课程标准的基本精神, 注重综合语言运用能力的培养; 目标明确具体, 可操作性强, 符合新课程标准	5	: H, ^9 n' s' F+ e7 c! Z
		2. 符合学生实际水平, 有利于学生的发展	5
		3. 重视培养学生的道德素养, 并渗透进教学内容中	5
教学    设计	15	1. 依据新课程理念, 实施课堂教学整体设计	5	+ j- Z% [' |0 r9 m, {& m5 N8 A8 j  T
		2. 教学过程设计合理, 符合学生的认知规律	5
		3. 教学内容安排适当, 层次清楚, 过渡自然	5
教学    过程	20	1. 结构严谨合理, 层次清楚, 过渡自然,符合学生的认知规律	5
		2. 教学方法恰当有效, 活动形式多样有趣, 能有效运用多种教学媒体	5
		3. 能在具体的语境中进行语言运用, 注重学生能力的培养	5
		4. 突出学生的主体地位, 发挥教师的指导作用, 师生活动比例合理	5
教学    策略    与    方法	12	1. 围绕目标联系生活实际创设学生感兴趣的话题, 创建灵活的、有助于学生学习情境, 营造民主、平等、互动、开放的学习氛围, 激发学生学习兴趣	4	/ N% _$ L3 b: b" Z
		2. 根据教学实际选用恰当教法, 为学生学习提供合理的学习资源	4
		3. 善于引导学生主动学习、合作学习, 特别是小组间的合作学习	4
教师    素质	10	1. 教态自然、亲切、大方，有感染力	2	, l9 Y2 W6 a3 O0 W
		2. 板书工整、规范, 教学基本功扎实, 教学技能娴熟	3
		3. 口语自然流利, 语音语调正确, 能熟练用英语组织教学, 教学用语得体	5
教学    效果	12	1. 完成教学目标的要求, 有一定的教学特色	4	5 n/ J6 [' B  j/ Y4 s
		2. 学生积极性高, 课堂的参与面广泛	4
		3. 学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展	4
其他	16	1. 合理使用常规或现代教育技术的媒体形式, 教学效果显著; 媒体设计和使用具有创造性	5	/ ]% w" s* T7 V7 `' N( Y      & \) |4 I0 n0 O4 w3 Q5 e
		2. 合理使用教学用具: 录音机、单词卡片、自制用具、多媒体等	2
		3. 恰当合理使用评价手段, 注重实效	3
		4. 时间控制适当	3
		5. 教学的某一方面有独到之处	3