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四校联盟初中 英语教师优质课比赛评分规则 一、课堂教学评价基本标准: 1、教学目标:目标准确、适当、具体,可操作性较强,符合义务教育学科课程标准的理念和要求。 2、教学内容:教学内容与教学目标有紧密的逻辑关系,重点突出,难度适当,有利于学生三维目标的发展。教学内容无知识性和科学性错误。 3、教学过程与方法:能选择恰当和有效的教学方式进行教学,符合学科课堂教学的基本原则和规律,能有效渗透学科课堂新课程的理念,有助于学生创造性思维的养成。教学过程完整,各教学环节间的衔接和递进关系自然。教学方法真实,具有常规性和可推广性。 4、教学设计规范、明晰、具体、完整,能反映出执教者的课前准备情况和教学策略。 二、评委要求 评委评分必须根据课堂教学评价基本标准,做到公平、公正,不藏私心,真实体现参赛选手课堂教学成绩。 三、评分办法 1、本次比赛每位选手由4名评委进行评分。 2、本次比赛评分内容是课堂教学。 3、评委打分实行百分制打分,必须精确到小数点后一位数,即小数点后一位数不能为0,每位选手最后得分最高不高于95分。 4、参赛选手成绩计算方法为:不去掉最高分和最低分,直接求出4位评委亮分的总分作为选手的最后成绩。 5、当成绩出现并列时,将去掉一个最高分和一个最低分,以二名评委所打分数来计算平均分作为最终成绩进行排名。若实在不能区分出名次,再由4名评委最后进行仲裁,最终排出各等次名次。 6、成绩计算由所有评委负责,并于比赛结束后进行成绩公布,并颁发获奖证书。
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