县六中任沁瑶七年级英语上Unit 4 执行案（六）

上饶县第六中学板块结构式（Ⅰ型）备课单

                                

课题： Unit4 Section B 3a-Self  Check    主备：任沁瑶             执教：            姓名：   课型：平台互动方式                      课时：标准课           班级：七（  ）班    执教时间：
目标：1、训练学生书写句子规范：词与词之间的间距，首字母大写，标点符号的使用等；    2、训练学生的写作能力：思维导图结构帮助构建写作框架。
反思1	内容提要	时间	方法、策略	反思2
	1、写前活动    3a Do you have  these things?Where are they?          2、写作活动    3b Write about where the things are in your room.Use  the word and if you can.                        3.自检   1 Write the  things in your room.      2 Write about the  things in your classroom with in ,on and under.         4、课后作业    1.朗读并熟记本课单词，短语和句子。    2.完成创新练习。    3.预习下一节课的内容。	10                  30                                           35         42                           45	学生根据个人实际填写3a的表格。（看＋想＋做）   2人一组进行问答，互相了解情况。（看＋说）               学生4人小组，汇制思维导图：（想＋做＋说）       file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif                     利用思维导图，学生独立完成写句子，引导学生使用连接词and。选择2位学生把句子写到黑板上，并对作品进行全班点评。（想＋做＋讲）               词汇总结：要求学生根据分类，写出自己房间里的物品。（想＋做）      要求学生用所学介词写出教室里物品的位置，选出几位学生展示句子。（做＋说）                  复习巩固本课时的重点内容。
备注/    总评