大地小学PEP5 Unit3 what's your favourite food? A let's learn教案

日期：2013年  9 月 25  日 授课人： 徐慧 年级（班级）： 五一班 课题： unit 2 what’s your favourite food A Let’s learn
file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps_clip_image-8348.png 教学目标：能听懂、会说“what would you like for lunch today? I’d like some ....”并能在情境中运用。 教学重点：能够听说认读写关于食物的词汇，灵活运用所学句型。 教学难点： cabbage,green beans的发音和句型I’d like…的运用和表达。 课型方式：要素组合 课时形态：标准课时	file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps_clip_image-15724.png Step1教师创设情景，扮演出示，出示let’s learn图片，询问学生要吃什么？学生看图拼读食物单词。如果读对就把该单词卡片奖励给学生。教师扮演厨师操练句型“what would you have for lunch? I’d like” (看+听+说)	file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps_clip_image-8215.png Step2 教师用“what would you like for lunch...?” 这一句型询问学生想要吃什么，使生充分熟悉该句型.教师检查完各项结果后应适时做出奖励。（听+说） Step3 教师请同学上台抽单词卡片，台下同学齐问“what would you like for lunch？”台上台下根据单词卡片内容作答。（听+说+看）	file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps_clip_image-6836.png Step4教师播放Let’s learn 录音，学生听录音，补全对话。并且小组练习对话。（听+写） Step5 教师发给每组一张板卡，小组合作，完成问卷调查，询问组员运用“what would you like for lunch? I’d like some....?”进行练习，最后上台展示（听+说+写）	file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps_clip_image-6446.png Step6 教师播放A Let’s chant 录音，学生跟读练习（听+写） Step7 group work 教师请一个同学扮演客人，其他学生扮演餐厅服务员，学生齐问：“what would you like for lunch...?”客人回答：I’d like some….其他学生根据所听内容举出相应的卡片，谁的反应快，谁就是下一位客人。 Step8 调查 每个学生调查一名同学一日三餐想吃的食物：“what would you like for breakfast/lunch/supper...?”并根据对方回答内容制成表格。	file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps_clip_image-4158.png Step9 播放ppt图片，学生看图快速说出有关食物的中英文。看图练习本节课所学句型。（看+说）