上饶县第二中学2013-2014学年第一学期英语教研组工作计划

上饶县第二中学2013-2014学年第一学期英语教研组工作计划

一、指导思想
根据学校制定的“教学质量二次提升”的战略目标，面对学校规模进一步扩大、学生生源质量不高、新教师急剧增多等局面，学校清晰地明确了“以研促教、以研兴校”的发展思路。因此，从本学期开始，英语教研组将重点围绕“教学力求高效”做文章，让教师切实转变思想观念，形成一套我校较为固定的课堂教学模式，力求高效课堂，同时以提高教研质量和教学质量为目标，加强学习、强化反思，推进落实有效教学研究，理直气壮抓质量，聚精会神抓课堂。继续强化“向课堂要质量、向管理要质量、向教科研要质量”的教学管理思路，努力营造浓厚的科研氛围，创设适合学生发展的优质课堂，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
二、工作思路
以备课组教研活动为抓手，以教师专业成长为载体，以高效课堂为立足点，以课题研究为导引，推进校本教研的建设。
三、工作目标
1、采取系列措施，让教师能够“静下心来教书、沉下心去钻研”，逐步走向职业化教师之路。
2、结合我校学生实际，探索出一条我校高效课堂之路，从而打造优质课堂，提高教育教学质量。
四、工作内容
1、抓实备课组教研活动，让备课组活动有形式、有内容、有实效。
备课组教研活动要求做到既有形式也有内容——“三定四有”。即定时间、定内容、定主讲人；有重点、有措施、有收获、有记录。在活动中集体备课要从英语的实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度、统一检测、统一分析。集体备课要由主讲人先构思，其他成员研讨补充，真正做到集中集体智慧上好每一节课，在备课中一定要体现高效课堂的各个要素。
本学期的公开课开展“两课并举”活动，即有经验的老师上好“示范引领课”和年轻教师教师上好汇报课，从而促进青年教师不断成长。另外公开课时间仍然定在各备课组活动时间，以保证教师的参与度及效果。另外在听评课上本学期教师要转变听评课观念，要以说缺点为主，要评出教师的课堂是否改变了“老师讲学生听”的观念，是否具备学校所推行的课堂模式中的要素，摒弃评课过程中的套话、空话，通过上课、听课与评课，让全组教师优势互补，智慧共享。
2、抓实教师做高考题，不断促进专业发展
学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师队伍，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。本学期，教研组将继续以提高教师的基本功抓手，要求每位老师切实做好“四个一”活动。即读一本教育专著，做一本英语资料，上一堂过关课，出一份优质试卷。教研组继续抓好教师做高考题工作：一是每周按时完成并上交学校购买的英语资料；二是继续组织全体教师做高三月考卷；三是部分高三教师下水做题，每次月考与学生同步做题。另外本学期学校仍将继续开展解题大赛活动，英语老师将积极参加。通过各种活动，不断促进教师的专业成长，使青年教师尽快脱颖而出。
3、抓实青蓝工程，不断促进青年教师的成长
本学期有不少刚刚大学毕业的新老师，各指导老师要切实帮助年轻教师学习教学常规，熟悉并掌握课堂教学的基本规范与要求，帮助年轻教师上好优质实用课，年轻教师上课，指导老师评课，为年轻教师的成才搭建舞台，给她们提供更多的展示、交流才华的机会。
4、探索“名师工程”
5、推进“EEPO有效教育”的应用
6、组织好高二高三学生参加全国中学生英语能力竞赛
7、各备课组搞好各自的综合实践活动
8、积极参加学校组织的“教坛新秀”评比活动

附：每月工作安排
月份        主要工作内容
九月        1、        制定教研组工作计划，各备课组工作计划及教师个人教学计划
2、        规范备课组活动与集体备课
3、        各备课组推荐公开课教师及上交高考做题教师名单，下发高考题
4、        开始上公开课，做好听课评课工作
5、        认真完成高考题
6、        开始青蓝工程
十月        1、        各备课组继续开展公开课，认真集体备课
2、        各辅导老师老师做好竞赛辅导工作
3、        认真完成高考题
4、        检查青蓝工程进程
十一月        1、        全国中学生英语能力竞赛初赛
2、        公开课，听课评课，集体备课
3、        继续完成高考题
4、        部分教师参加学校组织的“教坛新秀”评比活动
十二月        1、        参加学校组织的教师解题大赛
2、        各组综合实践活动开展
3、        公开课，听课评课，集体备课
一月        1、        各备课组教师总结本学期教学工作，准备好期末考试
2、        本学期各项材料汇总