汉语被弱化 并非学英语之过

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日前，教育部最新征求意见的《小学生减负十条规定》中提到，小学今后拟不再统考英语。随后教育部前发言人、现任语文出版社社长王旭明在微博中呼吁“取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语！”

　　此话一出，引起社会不小争议。9月12日，中国基础通识教育发起者、素质教育专家里京先生接受沈阳晚报、沈阳网记者采访时认为，目前汉语弱化是事实，但并不是学习英语造成的，两者并不冲突，语文课改势在必行。

　　争锋：取消小学英语该不该

　　关于王旭明的观点，赞成的网友有的呼吁可将英语改为选修课。网友@匆匆过客小松说：小学应该把用于外语教学的时间用来诵读国学经典，或者是练习毛笔书法，英语则应该作为选修课，不要把母语汉语取代了。

　　反对者则认为，如今走出国门的中国人越来越多，如果不懂外语，则会影响对外交流，让孩子从小学英语有好处。

　　观点：汉语弱化并非英语导致

　　对此，里京则持反对意见。他认为英语不是导致国人汉语弱化的原因，相反，将中华国学弘扬，甚至传递到世界上的不少国学大师都是英语极棒的人，比如辜鸿铭、陈寅恪、胡适等。中外语言有互通性，除本民族语言外，学一两门外语有利于综合语言运用，对国学及中国文化对外传播有利，目前西方国家基础教育也多将外语作为必修课之一，对于取消英语课不该绝对化。而对于“取缔社会少儿英语班”的建议，里京则表示，目前我国留学英语国家的学生已经越来越低龄化，英语培训班是国际大趋势和国内应试教育形势下的产物，有存在的合理性。

　　建议：迅速提升语文教材质量

　　王旭明在接受一家媒体采访时曾表示，“与英语师资力量和教学教材水平相比，现在的语文教育师资力量和语文教材水平都不高，既然拿不出好的语文教材来，那就先用国文来代替现行的语文教材，所以要增加国学教育。”

　　里京认为王旭明对于语文教材水平不高的评价确实说到了实情，如沈阳现行的小学语文课本中，有很多逻辑混乱和常识错误，非常不利于小学生的启蒙教育和思辨性培养。六年级上、下册及四、五年级教材中都存在逻辑缺失、造假等错误。“提升语文教材质量才是当务之急。”里京认为，真正使汉语强起来的关键在于我们自身对待汉语教育的态度和汉语教学的质量，仅靠全盘否定英语来提升汉语是没有道理的。

　　沈阳晚报、沈阳网记者 李紫薇