PEP2 Unit 6 How many ? 第六课时

上饶县中小学教师备课单

上饶县教育体育局监制

学校   黄沙小学       姓名           备课时间                    
年级    三            班级              学  科    英语            
课题       unit6  how  many?                                                
课型   新授             课时      6         上课时间                  

【教学目标】                                                         
（1）学习Zip, Zoom到苹果园摘苹果比赛的故事。                 
（2） 要求学生理解故事大意，能听懂“Good idea! I won!”。              
【教学重点、难点】                                                               
让学生理解Good idea! I won!这几个句子。了解复活节风俗。
【教学方法】
   情景教学法                                                           
【教学过程】                                                              
（一）互动合作                                                                  
1． Let’s check
学生做听力练习。                                                
（二） 展示交流：                                                                  
Story time部分                                            
（1） 放录音，学生看书上的插图，理解故事。特别是几个难句。                     
（2） 再听录音，及观察教师的表演，并鼓励学生模仿故事人物的语气。
（3） 鼓励学生分角色表演故事。允许对故事进行改编。                     
（三）巩固拓展：                                                            
Culture                                                                           
教师介绍复活节风俗及来历。                                   
复活节是基督教纪念耶稣复活的节日。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天                              
【作业布置】（Assessment）                                                     
讲故事给父母听，能用英语的地方尽量用英语。向父母讲解复活节风俗。


【 板书设计】                                                              
                    Unit 6 How many ?                                                
                      Easter Day   复活节