1. 会唱let’s sing的where is the toy car?
2.会理解,认读story time中Zoom 和Zip的对话。
问题导入
5分钟
听+动+唱
教师播放歌曲,要求学生为歌曲配上动作。跟着录音节奏,边做动作边唱歌。小组练习并展示。(教师可引导学生替换其他玩具)。
新知探求
20分钟
1.看+想+说
引导学生看第一和第二幅画,并进行讨论:what are Zoom and Zip playing? 引出Hide and seek. 并了解这个短语的意思
2.听+看+想+讲
听录音,看投影,录像,回答问题:Where is Zip? Is she under the table?
操练延伸