PEP 2 Unit 5 Do you like pears ? A Let's learn 教案

上饶县石人小学三年级英语下册教学案
执笔：郑继婉         授课人：          授课时间：           授课班级：
课题：Unit 5 Do you like pears ?
课时：第二课时
课型：
词汇会话课


教学目标：
1．能够掌握以下重点句型：Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.
2．能够熟练掌握水果类单词：pear, orange , apple , banana
3．能够灵活运用所学句型，强化听说和认读技能的培养。

教学重难点：掌握水果类单词

教学过程：

问题导入
5分钟
1．听+讲
日常口语练习
2．听+唱
教师播放 Let’s chant “I can see a rainbow” 的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。  

新知探求
25分钟
1．看+想+听+讲
教师展示水果图片，提问：What can you see ? 鼓励学生用完整的句子来回答，如：I can see pears./ I can see bananas.
2．听+看+讲
认读单词pear, orange, apple, banana. 教师播放录音，学生边听边指单词认读。
3．看+听+想+讲
学生打开课本听let's learn对话，教师讲解其中的语言点。再次提问：Do you like apples ? 引导肯定回答用：Yes, I do. 否定回答用：No, I dont't.
4．看+听+讲
让学生观看教学课件跟读模仿。
5．想+讲
让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。

操练延伸
10分钟  
游戏：Do it quickly !
教师给学生下指令Run to the pear. ，各队的选手要快速跑到pear的图片或卡片处，用手取下图片或卡片并大声读出。

总   结

家庭作业：
听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。

板书设计：
Unit 5 Do You Like Pears ?
Let’s learn
Pear, orange, apple, banana
Do you like pears ?    Yes, I do.