2013届中考第一次适应性考试英语试卷分析

石人中学 戴双

一、试题评价

1.知识点的分布

考查的知识点源于初中英语课本，主要集中于日常口语交际、非谓语动词、情态动词、时态、语态、不定代词等知识点。

2.重点内容

重点在于对学生基本知识的考查，阅读能力、分析能力和写作能力的考查等。

3.难度

该试卷整体难度适中，适于考生作答。具体而言，听力部分较难，尤其最后2篇语速较快，另外，C部分已做了更改；单选较容易，第38题稍有难度；完型填空文章不难理解，但选项有疑惑，部分学生难以判断；选词填空失分率很高；阅读理解中猜主旨大意或判断所指内容的题目失分率高，其中D篇难度较大；写作以思维导图的形式出现，此篇写作与同步测试卷（九）的写作是一样的，难度不大。

二、考情分析

学生失分有些失在粗心，有些失在答题不严谨，有些因题目难而失分。具体如下：

第15题，错误率高，学生听不清相关内容；

第21题，首字母没有大写，因听不清得分率也相当低；

第23题，“French”错写成“Franch”；

第24题，少了“pm”；

第25题，少了定冠词“the”；

第38题，未掌握burn的用法；

第52题，未完全理解意思；

第53题，无法正确辨析quietly，gently，calmly；

第57题，忽略了spend + time + (in) doing的用法；

第61题，depend on被more and more隔开了，就选不来了；

第62题，win转变为winners，有的没有双写n，有的没有加s；

第75、77题，因未读懂短文而错选；

C、D篇失分较高；

第85题，部分学生错选F，属思虑不周，因后文有changeable，所以应选C；

作文出现两极分化，写的好的学生基本上没有错误，不会的学生就完全抄写导图的内容。

三、教学反思

这次适应性考试让我认识到在日后的复习中要时刻提醒学生注意细节，包括首字母大写，名词的单复数，动词的各种形式等。还应多进行专项训练，要求学生做到温故而知新。对于写作，应对学生的每一篇作文一一细评。希望学生们减少不必要的失分，保证会的题目一定不能失分。

四、第二次适应性考试的命题建议

我认为此次试卷命题好，适合学生作答，但仍有2点小建议：希望第二次适应性考试听力录音能够更清晰；写作题能与时俱进，尽量不要与学生手中复习卷的写作题类似。此乃本人拙见也。

2013年4月25日