PEP2Unit3 At the Zoo

上饶县中小学教师备课单
上饶县教育体育局监制
学校 茶亭小学     姓名          备课时间                           
年级 三年级      班级              学科  英语                              
课题Unit3 At the Zoo                                                  
课型  Let’s talk   课时 1         上课时间                           
【教学目标】
1、通过情景对话，听懂、会说一些含有简单形容词的句子。                     
2 能用“ Look at... It has ...”的句型介绍动物特征。               
3 进一步掌握表示大小、长短的单词 small, big, long, short ，并结合本课的对话用这几个单词来描述某物的简单情况。                                       
【教学重点难点】
教学重点:在情境中运用small, big, long, short。                             
教学难点: have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。               
【教学方法】  情景创设法和游戏法                                          
【问题导入】  教师播放第一册Unit 4 B Let’s chant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。学生边指图边跟录音复习歌谣，还可以做出相应的动作。通过此歌谣可以复习Look at …的句型， 以及big, fat, funny 等单词。
【互动合作】
1、教师为学生播放本单元第一课时的教学课件，复习单词big, long, short, small, tall 。                                                                  
2、教师出示单词卡片或实物对比的方法，再次认读并复习表示大小、长短的单词big, long, short, small, tall。                                               
3.教师播放Let’s talk / A 部分的教学课件，让学生初步了解对话含义。      
4.根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说大象的眼睛、鼻子以及整体的样子。                                                              
5.再次观看Let’s talk / A 部分的教学课件， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。1、单词导呈                                            
【展示交流】
1.  将课件中的声音关闭，为其中的人物配音。                           
2. 让学生拿出事先准备好的玩具。先将学生手中的各个玩具单词说一说，然后教师做示范：请一名学生上讲台前，教师指着学生手中的玩具说：A monkey. Look at the monkey. It has small ears. It has big eyes and long tail. (etc.)  之后，请几个能力较强的学生说说手中动物玩具的样子。                                                                                       
3. 让学生以小组为单位，继续练习简单形容自己、他人或小动物的情况。在此处，教师提示学生注意：形容自己时说： I have big eyes and small mouth. I have…形容他人时说： He/She has long hair.                        
形容小动物时说： It has a long nose.                                 
4. 教师请每组派一名学生到讲台前表述组里的人或小动物玩具。如：        
Look at the monkey.                                                  
It’s so funny.                                                      
It has a long tail and a big mouth.                                 
It has big eyes and a small nose.                                    
【巩固拓展】
1.做Let’s play 部分的练习。                                          
按照课本中所呈现的方式，教师先拿出一个小猪的面具，请一名学生到讲台前戴上面具，扮演“小猪”，说： I have…  接着，教师可以让另一名学生转述“小猪”的话，如： Look, it has big nose and small eyes. 教师带领学生做游戏，通过游戏的形式让学生连锁记忆，从而复习巩固介绍自己、他人或小动物情况的句子。                                                   
【布置作业】
  回家给家长介绍有关动物的特点                                         
【板书设计】
       Unit3 At the zoo
       It has a long nose  It has a short tail. It has small eyes and big ears