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教学目标与要求: 1、 能够听、说、读、写句型:Can you make the bed? No, I can’t. Can you use a computer? Yes, I can. 2、 能够听、说、认读句子:I can play chess. 3、 能够完成Let’s check部分的连词成句的练习。 教学重、难点: 都是掌握四会句型:Can you ……? Yes, I can. No, I can’t. 课前准备: 录音机、录音带、词卡 教学过程: 1、 热身 (1) 放歌谣,做动作。 (2) 发指令,做动作。 2、 预习 (1) 听录音,跟读。 (2) “石头、剪子、布”游戏。 3、 新授 Read and write (1) T:Class, we have a new friend today. He’s a Robot. Let’s say “Hello! Robot!” What can he do? Can Robot make the bed/ set the table/ play chess/ do the dishes/ use the chopsticks/ use the computer? Now, listen . (2) 再放一遍录音,学生边看课本边听录音。 (3) 学生就不懂的地方提问,教师解答。 (4) 教师再放一遍录音,然后指导学生完成练习。 (5) 教师指导学生进行四会句子的书写。 Group work (1) 学生四人一组做调查活动,并根据调查情况填写表格。 (2) 猜猜他是谁。 (3) 猜猜我是谁。 (4) 学生完成Let’s check部分的练习,连词成句,注意大小写和标点 符号。 (5) 复习前面学过的内容。 巩固延伸: 做配套练习;听录音,读给家长、同伴听;背诵并书写本单元四会词组和 句子 |