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教学目标与要求 1、 读懂对话。 2、 听说读写Read and write 中加粗的单词和句子。 课前准备 1、 请学生课前设计好一张他们心目中最理想的学科老师的图片。 教学建议 一、Warm-up 1.Let’s chant (Page 2) 2.反馈第二堂课的口头作业。 3.用学生课前设计的图片,请学生进行自由对话。 二.Presentation and practise 1.T: Zhang Peng has three new teachers. Who are they ? 然后让学生带着问题去看课件,然后提问Who are they? Ss: A science teacher ,an art teacher and an English teacher . 教师再问: Who’s Zhang Peng’s English teacher ? What’s he like? 2.让学生带着问题阅读对话,可以同桌或小组合作形式。 3.通过提问以考察学生理解程度,并引导学生完成填充句子的练习。 4.让学生完成活动手册书写四会句子。 三.Story time 1.Watch the story(CAI) 2.Learn to say 四.Consolidation and extension |