课题:Unit4 How do you get to school? SectionA 1a-2d课型:新授 [学习目标 1.识记交通工具的词汇。 2.学会与他人简单交流上学的方式。 [学习重难点 学习how对交通方式的提问和how long对时间段的提问。 [知识链接 Take的用法 1. take +限定词+交通工具 用来表示“乘……”相当于by+交通工具。 e.g. take the bus\subway\train\car… 不同点:take是动词,因此take所构成的短语作谓语;by是介词,因此该短语作方式状语。 2. take后面所跟的交通工具名词须有限定词(如:his her the等词)但by后直接跟交通工具名词。 3. 花费)(时间)It takes sb. some time to do sth.e.g. It takes him an hour to go to work everyday. [学法指导 1. 5分钟预习课本从课文中画出14个新单词和14个短语并标明汉语意思。2. 掌握并灵活运用对how对交通方式的提问和how long对时间段的提问。 [自主学习1.根据图片写单词。 _____________________ _________________ _____________________ ___________________ _____________________ _____________________ 2. 小组讨论自学结果并大声朗读。 3. 看图完成1a. 4. 听磁带,完成1b题意要求。 5. 小组讨论听力结果。 6. 根据下边model conversation所示使用以上图片中的信息进行小组活动。A: How do you get to school? B: I take the train to school.\I get to school by train.A: How does she/he get to school? C: She\he takes the train.\ She gets to school by train. 7. 争取机会展示你们小组的作品。 [合作探究] Make a survey. The group leader interviews your group members how he\she get to school and how long it takes. A: How do you get to school? B: I ride my bike to school. A: How long does it take? B: It takes 30minutes. Name | How does he \she get to school? | How long does it take? | | | | | | | | | | | | |
[整理学案 1、 你这节课最大的收获是什么? 2、 你还有哪些困惑? [达标检测 一、翻译下列词组 乘公共汽车______________ 坐轮船 ___________ 乘轿车______________ 乘地铁 _________________ 骑车_______________ 乘火车_________________二、用所给词的适当形式填空 ride take get to 1. How do you ________ school in the morning? 2. When it rains, I _______ a taxi. 3. I like to ______ my bike on the weekend. 4. ---- How long does it_____ you to get to school?--- It _____ half an hour. |