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参与式问题研讨------初中英语阅读课的疑难问题研讨
9 x7 n$ M% e+ ]0 O$ d( Q* ]: C 2011年3月29---30日，为期两天的温州市初中英语骨干培训，对于初中英语阅读课的种种困惑采取了参与式主题研讨的方式。原本带着满脑子困惑的老师们，在参与式学习中，思维不断地碰撞，集体智慧不断地汇集，问题的解决途径越来越清晰。几乎每一位老师都倾注了很大的热情，教室里弥漫着浓浓的积极向上的研讨气氛。这样的学习气氛感动着每一位参与的老师们------& V9 Z/ ]7 F9 O
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小组研讨结果的思维导图
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让人眼睛一亮的小组合作写作文, G6 o& I! S* L7 T) S c: G& S I
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小组合作解决阅读课的教学疑难问题，我们把思考的结果化成了导图，体验着集体思考的快乐，左右脑并用的神奇。. D) U9 b- ]! d# m5 ?( _
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小组代表向全班阐述本组阅读教学的观点与操作细节，原本疑惑的问题再争辩中逐渐清晰---
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